【導(dǎo)讀】海報寫作屬于應(yīng)用文寫作。海報通常由標(biāo)題、正文、出海報的單位以及。海報的具體寫法:?!癙oster”等字樣作為標(biāo)題寫。在正文上方居中位置。、活動時間、地點。以及某些規(guī)定、要求、組織者等。、團(tuán)體名稱通常寫在右下角,日期寫在署名下一列的左下方,也可以不寫。、言簡意賅、簡潔。NBA兩支勁旅將來華比賽,請為他們寫一則。,球迷們趕快行動。
【總結(jié)】PeriodThreeGrammar基礎(chǔ)落實Ⅰ.用所給動詞的適當(dāng)形式填空1.Alltheboysarelookingforwardto________(feed)theanimals.2.Thebirdwasluckyanditjustmissed________(catch).3.________(ma
2025-11-24 08:35
【總結(jié)】BodyLanguageUnit4SectionⅣGuidedWriting?【寫作技巧】?描述針對某個現(xiàn)象的正反雙方的不同看法是一種經(jīng)常出現(xiàn)的作文類型,題目本身的條理性非常有利于進(jìn)行層次清晰的表達(dá)。此類作文通常包括四個部分。?第一段:描述題目中提出的現(xiàn)象。描述要簡明扼要,切中要點,不要過多增加細(xì)節(jié)。?第二段:針
2025-11-07 22:37
【總結(jié)】M4Unit2Workingtheland教學(xué)設(shè)計廣東省梅州市蕉嶺中學(xué)胡美娜單元教學(xué)目標(biāo)I.知識目標(biāo)功能句式建議(Suggestions&advice)Iwouldrather...IfIhaveachoiceI’dchoosebecause...Id
2024-12-09 14:53
【總結(jié)】Module4Unit2WorkingthelandTeachinggoalsTalkaboutagriculture:apioneerinfarming-YuanLongpingTalkaboutanicfarming&greenfoodHowtowriteabriefsummaryTryto
2025-11-30 03:01
【總結(jié)】PeriodOneWarmingUp&Reading(Ⅱ)基礎(chǔ)落實Ⅰ.單詞檢測1.;統(tǒng)計________;十年;十年期________;產(chǎn)量,輸出________;莊稼;農(nóng)作物________;饑餓;欲望________;戰(zhàn)斗,戰(zhàn)役______;自由______;谷物;糧食________;國籍________;工作;職
2025-11-20 22:03
【總結(jié)】FatherofHybridRice—YuanLongpingYuanLongping,aChinesescientist,wasborninYuangraduatedfromSouthwestAgriculturalCollegein1953andsincethenhehasdevotedhimselft
【總結(jié)】BodyLanguageUnit4SectionⅢUsingLanguage欄目導(dǎo)航課前教材預(yù)案課堂深度拓展課后限時作業(yè)課末隨堂演練?Ⅰ.ReadthetextcarefullyanddecidewhetherthefollowingstatementsareTrueorFalse.
2025-11-08 13:27
【總結(jié)】ThemeparksUnit5SectionⅣGuidedWriting?【寫作技巧】?寫參觀類作文時,要注意以下幾點:?首先,注意敘事的順序性。一是時間順序,按時間先后順序來敘述;二是空間順序,按空間的轉(zhuǎn)換來描寫。?其次,注意內(nèi)容的完整性。由于參觀項目眾多,不要遺漏相關(guān)內(nèi)容,保證敘述的完整性。?再次,注意
【總結(jié)】VocabularyBreakthroughA組/st?′tIstIk/statistic/′dekeId/decade/kr?p/crop/′s??kj?leIt/circulate/I′kwIp/equip/′f??k?s/focusB組/′str?ɡl/struggle/′sju?p?/sup
【總結(jié)】BodyLanguageUnit4牽手課堂?BodyLanguageinDifferentCountries?Youmayoccasionallyhearthephrase“theworldisgettingsmaller”.Indeed,theInter,increasedairtraveland
2025-11-07 22:38
【總結(jié)】PeriodThreeGrammar&WritingPartOneGrammar用所給動詞的適當(dāng)形式填空1.Sincethen,finding(find)waystogrowmorericehasbeenhislifegoal.2.Asayoungman,hesawthegreatneedfo
【總結(jié)】PeriodTwoIntegratingSkillsⅠ.單詞1.;制造production細(xì)菌bacteria營養(yǎng);滋養(yǎng)nutrition礦物;礦石mineral發(fā)現(xiàn);發(fā)覺discovery根;根源root總結(jié);摘要summary2.;使為難confuse遺憾;惋惜regret減少
【總結(jié)】Unit2WorkingthelandPeriodOneWarmingUp&Reading(Ⅰ)基礎(chǔ)落實Ⅰ.課文理解1.Thetextismainlyabout________.A.YuanLongping’sachievementsinfarmingB.YuanLongping’sdail
【總結(jié)】英語必修⑤·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)Unit4SectionⅡLearningaboutLanguage1課前新知預(yù)習(xí)2課堂要點探究3課標(biāo)語法解讀4課堂達(dá)標(biāo)驗收5課時作業(yè)課前新知預(yù)習(xí)Ⅰ.重點單詞;合乎語言習(xí)慣的.家庭主婦.罪行;犯罪
2025-11-10 17:04
【總結(jié)】AtasteofEnglishhumourUnit3SectionⅡLearningaboutLanguage欄目導(dǎo)航課堂深度拓展課后限時作業(yè)課末隨堂演練?v.﹣ing形式的用法?一、v.﹣ing形式作表語?v.﹣ing形式作表語有兩種不同的含義:?。?①Herj
2025-11-07 22:39