【導讀】動的速度和加速度?!捌骄俣确ā鼻笏俣?。,如圖1-9-1所示。所給數(shù)據(jù)全部得到利用,以提高準確性。定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。把細繩拴在小車上,并在另一端掛上適當?shù)你^碼,帶上打下一系列的點。換上新紙帶,重復實驗三次。數(shù)點,并標明0、1、2、3、4…,測量各計數(shù)點到0點。的距離x,并記錄填入表中。開始釋放小車時,應使小車靠近打點計時器。小車,當小車停止運動時要及時斷開電源。達滑輪處之前及時用手按住它。紙帶上清楚地取得六、七個計數(shù)點為宜。之間的差異叫做誤差。理不完善產(chǎn)生的。物理量的影響而產(chǎn)生的。并且偏大和偏小的概率相同。而錯誤是由于操作不當引起的,在實驗過程中可以。有一位存疑數(shù)字的全部數(shù)字。木板粗糙程度不同,導致摩擦不均勻產(chǎn)生的誤差。作v-t圖像時單位選擇不合適或描點不準確產(chǎn)生誤差。如果小車的加速度控制較好,以能在50. 是必要的,選項C正確。