【導(dǎo)讀】練就了一身高強(qiáng)的武藝。傅向華山奔去,解救他的媽媽。山下的媽媽救出來呢?、會寫本課生字。,了解課文內(nèi)容。象都不清楚是怎么回事。以為這一切都是有一個統(tǒng)治萬。象、本領(lǐng)以及發(fā)生的故事。再加上那時沒有文字,主要?;颉吧裨捁适隆薄3稣n文中的生字詞。是否正確,句子是否通順。學(xué)藝,不畏艱險,打敗二郎神,力劈華山,救出母親的全過程。邊“攵”寫舒展。低,卜字豎要長、點要小。高高地直立,直入云端。本課指華山高峻挺拔。形容極度掛念或渴望達(dá)到某種目標(biāo),不分晝夜。第一部分寫沉香拜別了師傅,奔向華山。了二郎神,終于來到華山腳下。第四部分寫沉香劈開大山,救出母親。英勇救母的一片赤誠之心。jiùmǔxīnqièdǎbàixiōnɡè跟朋友()的時候,他的眼眶濕潤了。沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。沉香的孝心感動了仙人。我在爸爸的幫助下完成了航模制作。