【導(dǎo)讀】通過(guò)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。品中的物理學(xué)原理。樂(lè)于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。物體大;照相機(jī)、投影儀所成的像是倒立的,而放大鏡所成的像是正立的。中,物體和像在透鏡的同一側(cè),看來(lái)像的正倒很可能跟它與物體是否在同側(cè)有關(guān)。②制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上面的猜想是否正確。照課本上介紹的方法,先把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置,調(diào)整光屏與透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,觀察像的大小、正倒,分別測(cè)量物體、像到凸透鏡的距離,投影儀的構(gòu)造主要有:鏡頭、投影片、聚光鏡、光源和反光鏡等部分。亮投影片的;聚光鏡為一組凸透鏡,其作用是聚光,增加投影片的亮度;反光鏡是平面鏡,機(jī)也能自動(dòng)聚焦,不需要手動(dòng)調(diào)焦。