【正文】 體人員思想素質(zhì)和工作能力，切實解決好本部門在機關(guān)作風建設(shè)中存在的突出問題，切實把工作水平、整體形象提高到一個新的高度。 二、基本要求 全面貫徹落實作風建設(shè)要求，著力于增強全體人員的學習意 第 26 頁 共 32 頁 識、責任意識、效能意識和法紀意識，切實提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量，不斷改善工作環(huán)境、工作作風。 采取有效措施，解決存在的不足和問題；健全完善本部門各項工作制度，建立作風建設(shè)長效機制；精通本單位各項工作，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，提升 部門整體工作水 平。 三、活動步驟 （月日 — 月日）學習宣傳發(fā)動階段。 采取集中學習和自學的方法，組織全體人員學習胡錦濤 總書記在 全體會議上的講話，學習胡錦濤總書記提出的 的要求，學習機關(guān)加強作風建設(shè)的意見和要求。通過學習，統(tǒng)一全體人員的思想認識，切實增強機關(guān)作風建設(shè)的責任感和堅持原則、嚴守紀律、文明服務(wù)的自覺性。 （月日 — 月日）查找問題階段。 個人通過自我解剖、同志幫助等各種方式，認真查找自 身在學習、思想 、工作、生活等各方面存在的問題。采取發(fā)放征求意見表、座談會、個別談話等形式，征求聯(lián)系單位、機關(guān)其他部門對本部門的意見，力求查找意見廣泛、深入、真實。通過多種形式，誠懇接受各方面監(jiān)督；認真梳理作風建設(shè)方面存在的不足和問題。 （月日 — 月日）整改提高、建章立制階段。 第 27 頁 共 32 頁 針對查找出的問題，明確整改的重點和方向，制定整改 措施。結(jié)合學習教育活動，按照邊學邊改的要求，認真進行整改落實。在改進中工作，在工作中改進，自覺落實整改措施。整改情況要及時向機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組匯報。 針對 存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本部門實際，進一步健 全規(guī)章、完善制度，建立考核獎懲機制，不斷鞏固整改成果。 對此次活動中好的經(jīng)驗和作法，用制度的形式固定下來，建立長效機制，把作風建設(shè)的目標任務(wù)落到實處。 四、具體措施 一要全面落實機關(guān)作風建設(shè)責任制。要強化責任意識， 狠抓組織落實，保證作風建設(shè)取得實實在在的效果。堅持加強思想建設(shè)與推進作風建設(shè)相結(jié)合，把學習教育貫穿始終。以思想政治教育帶動理論學習，以學習貫徹黨章推進思想建設(shè)，以開展 學習教育，樹立社會主義 觀，帶動和促進作風建設(shè)。 二要著力解決存在的矛盾和問題。作風建設(shè)要在機關(guān)作 風建設(shè)領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導和部署下有序進行。要本著實事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實際，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。要緊密結(jié)合經(jīng)常性工作開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為改進作風的重要內(nèi)容，作為查找問題的重要手段，作為檢驗本部門作風建設(shè)成果的重要依據(jù)，貫穿活動 第 28 頁 共 32 頁 全過程。 三要統(tǒng)籌安排，使作風建設(shè)和本部門工作相互促進。要 總攬全局，妥善安排好各項工作，把本部門作風建設(shè)引導到完成各項 工作任務(wù)上來，貫穿于工作的全過程。在實際工作中要加快工作節(jié)奏，提高 工作實效，切實增強工作的主動性、積極性和服務(wù)創(chuàng)新意識，認真履行好本部門的各項職責。 四要堅持治標與治本相結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿始終。制 度建設(shè)是作風建設(shè)取得實效和建立作風建設(shè)長效機制的根本保證，必須貫穿始終。在立足當前，著力解決本部門作風建設(shè)突出問題的同時，要著眼長遠，用創(chuàng)新的精神來抓作風建設(shè)，加強制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，探索建立新形勢下本部門作風建設(shè)長效機制。 五、組織領(lǐng)導 為確保本部門作風建設(shè)活動 扎實有效地開展，成立本部 門作風建設(shè)領(lǐng)導小組，負責本部門作風建設(shè)的全面工作。 同志為組長， 、 同志為副組長。辦事機構(gòu)設(shè)在 辦公室。 年 月 日 第五篇：加強作風建設(shè)實施方案加強作風建設(shè)實施方案 為貫徹落實黨委關(guān)于機關(guān)加強作風建設(shè)的意見，按照機關(guān)的總體部署，結(jié)合本部門工作實際，制定作風建設(shè)實施方案如下： 第 29 頁 共 32 頁 一、指導思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習中央和市委關(guān)于加強作風建設(shè)、狠抓工作落實的要求 ，以創(chuàng)建學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、和諧型部門為目標，圍繞加強作風建設(shè)、提高服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平這一中心，增強全局意識和大局觀念，全面提升全體人員思想素質(zhì)和工作能力，切實解決好本部門在機關(guān)作風建設(shè)中存在的突出問題，切實把工作水平、整體形象提高到一個新的高度。 二、基本要求 全面貫徹落實作風建設(shè)要求，著力于增強全體人員的學習意識、責任意識、效能意識和法紀意識，切實提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量，不斷改善工作環(huán)境、工作作風。 采取有效措施，解決存在的不足和問題；健全完善本部門各項工作制度 ，建立作風建設(shè)長效機制；精通本單位各項工作，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，提升部門整體工作水平。 三、活動步驟 （ 月 日 — 月日）學習宣傳發(fā)動階段。采取集中學習和自學的方法，組織全體人員學習胡錦濤總書記在 全體會議上的講話，學 第 30 頁 共 32 頁 習胡錦濤總書記提出的 的要求，學習機關(guān)加強作風建設(shè)的意見和要求。通過學習，統(tǒng)一全體人員的思想認識，切實增強機關(guān)作風建設(shè)的責任感和堅持原則、嚴守紀律、文明服務(wù)的自覺性。 （ 月 日 — 月日）查找問題階段。 個人通過自我解剖、同志幫助等各種方式，認真查找自身在學習、思想、工作、生活等各方面存在的問題。采取發(fā)放征求意見表、座談會、個別談話等形式，征求聯(lián)系單位、機關(guān)其他部門對本部門的意見，力求查找意見廣泛、深入、真實。通過多種形式，誠懇接受各方面監(jiān)督；認真梳理作風建設(shè)方面存在的不足和問題。 （ 月 日 — 月日）整改提高、建章立制階段。針對查找出的問題，明確整改的重點和方向，制定整改措施。結(jié)合學習教育活動，按照邊學邊改的要求，認真進行整 改落實。在改進中工作，在工作中改進，自覺落實整改措施。整改情況要及時向機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小 第 31 頁 共 32 頁 組匯報。 針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本部門實際，進一步健全規(guī)章、完善制度，建立考核獎懲機制，不斷鞏固整改成果。對此次活動中好的經(jīng)驗和作法，用制度的形式固定下來，建立長效機制，把作風建設(shè)的目標任務(wù)落到實處。 四、具體措施 一要全面落實機關(guān)作風建設(shè)責任制。要強化責任意識，狠抓組織落實，保證作風建設(shè)取得實實在在的效果。堅持加強思想建設(shè)與推進作風建設(shè)相結(jié)合，把學習教育貫穿始終。以思想政治教育帶動理 論學習，以學習貫徹黨章推進思想建設(shè)，以開展 學習教育，樹立社會主義 觀，帶動和促進作風建設(shè)。 二要著力解決存在的矛盾和問題。作風建設(shè)要在機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導和部署下有序進行。要本著實事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實際，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。要緊密結(jié)合經(jīng)常性工作開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為改進作風的重要內(nèi)容，作為查找問題的重要手段，作為檢驗本部門作風建設(shè)成果的重要依據(jù)，貫穿活動全過程。 三要統(tǒng)籌安排，使作風建設(shè)和本部門工作相互促進。要總攬全局 ，妥善安排好各項工作，把本部門作風建設(shè)引導到完成各項工作任務(wù)上來，貫穿于工作的全過程。在實際工作中要加快工作節(jié)奏，提高 工作實效，切實增強工作的主動性、積極性 第 32 頁 共 32 頁 和服務(wù)創(chuàng)新意識，認真履行好本部門的各項職責。四要堅持治標與治本相結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿始終。制度建設(shè)是作風建設(shè)取得實效和建立作風建設(shè)長效機制的根本保證，必須貫穿始終。在立足當前，著力解決本部門作風建設(shè)突出問題的同時，要著眼長遠，用創(chuàng)新的精神來抓作風建設(shè)，加強制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，探索建立新形勢下本部門作風建設(shè)長效機制。 五、組織領(lǐng)導 為確保本部門作風建設(shè)活動扎實有效地開展，成立本部門作風建設(shè)領(lǐng)導小組，負責本部門作風建設(shè)的全面工作。 同志為組長， 、 同志為副組長。辦事機構(gòu)設(shè)在 辦公室。 年 月 日