20xx秋中華書局版歷史八年級上冊第5課甲午中日戰(zhàn)爭ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 15:52本頁面
【導(dǎo)讀】容，說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺灣。氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親，我要回來，讀了這飽含愛國情感的詩作，說一說臺灣是怎樣被割占的?！翱嵫椎南娜铡敝傅氖钦l？場上日軍火力一邊倒的不利局面。海海戰(zhàn)的失利再無向日軍挑戰(zhàn)之力?，樛恚谒囊皇终{(diào)教下，海戰(zhàn)后，李鴻章?lián)呐炾牥踩?，每次出巡，均告。“和”成為清政府的主旋律，一開始就站在消極被動的位置。請從多角度探究：清政府為什么會在甲午戰(zhàn)爭中慘敗于日本？定程度上得到了西方列強(qiáng)的支持。
【正文】 ？ 提示：開放性試題，不必拘泥于固定答案，可以圍繞雙方的裝備、技術(shù)、清政府的態(tài)度等多方面拓展思維，鼓勵運(yùn)用課外知識作答。 根本原因：清朝經(jīng)濟(jì)政治制度落后，統(tǒng)治階級極端腐朽。表現(xiàn)：戰(zhàn)前，寄希望于各國“調(diào)?！?，不認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，使清軍處于被動不利的地位；戰(zhàn)爭爆發(fā)后，籌備“萬壽慶典”的慈禧太后希望對日本和平了結(jié)；李鴻章極力奉行避戰(zhàn)求和的政策，采取消極抵抗的戰(zhàn)略方針；等。 日本明治維新后國力增強(qiáng)，侵華戰(zhàn)爭蓄謀已久，準(zhǔn)備充分，在一定程度上得到了西方列強(qiáng)的支持。
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