川教版歷史八年級上冊第5課甲午中日戰(zhàn)爭學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 05:39本頁面
【導(dǎo)讀】目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，解《南京條約》和《馬關(guān)條約》的區(qū)別。目標(biāo)4：列強瓜分中國狂潮的表現(xiàn)。目標(biāo)5：通過回顧知識、動手建構(gòu)知識體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。實性的長篇之作，書名就叫《甲午戰(zhàn)爭》。為此，老人對此提筆，可是，她“竟。握筆就禁不住老淚縱橫地痛哭！1．甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因、直接原因以及開始。2．中日《馬關(guān)條約》簽訂的時間、地點、代表。5．根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合材料，分析甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因。6．甲午戰(zhàn)爭的史實，給予我們什么樣的教訓(xùn)與啟迪？互動學(xué)習(xí)，及時測評，高效課堂。
【正文】 6．甲午戰(zhàn)爭的史實，給予我們什么樣的教訓(xùn)與啟迪？ （四）課堂小結(jié) （五）當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請調(diào)用互動學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練 —— 課時達(dá)標(biāo) 互動學(xué)習(xí)，及時測評，高效課堂。 （六） 學(xué)后反思 學(xué) 后 反思 我 學(xué)到的知識 我 學(xué)到的方法 我 還要努力 的
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