【導(dǎo)讀】把50看作5個十,25個十除以5個十等于5,所以250÷50=5。先讀題理解題意,再解答。答案:270÷30=9(輛)。的意思,再解答。這個問題有兩種解答方法,交流時,給學(xué)生充分交流的機(jī)會。方法800÷50=16(天),16>15。方法50×15=750(套),800>750。第5題,學(xué)生獨立完成。交流時,說一說是怎樣想的。
【總結(jié)】A三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元A1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)(商的末尾有0)的計算方法的過程。2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位數(shù))且商的末尾有0法。3、能在用已有知識和經(jīng)驗解決問題的過程中,獲得成功的體驗。教學(xué)目標(biāo)A春光糧油公司要出口680噸
2025-11-28 21:07
【總結(jié)】《連除》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法解決問題,將分步計算改寫成連除算式的過程。2、結(jié)合具體事例,理解連除的運算順序,會正確進(jìn)行連除運算。3、在自主解決問題的活動中,獲得成功的體驗,感受算法多樣化。教學(xué)建議:◆牛奶問題1、教師談話,引出王爺爺家奶牛產(chǎn)奶的問題,讓學(xué)生讀文字和情境圖,了解題中的數(shù)學(xué)信息和要
2025-11-10 15:48
【總結(jié)】《口算整十、整百或幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)》綜合習(xí)題1、填空。2、口算。3、把120個乒乓球裝在紙盒里。(1)每3個裝一盒,能裝多少盒?(2)每4個裝一盒,能裝多少盒?4、完成下面各題。把60條金魚按照下列方法分別放入魚缸中。第一種方法
2025-11-19 19:40
【總結(jié)】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(調(diào)商)》綜合習(xí)題1、根據(jù)試商的情況,寫出下面各題正確的商和余數(shù)。2、算一算。3、在○里填上“>”“<”或“=”。4、金星小學(xué)開展為山區(qū)小朋友捐書活動,全校共捐書560本,如果每所山區(qū)小學(xué)都贈82本,那么能贈給幾所山區(qū)小學(xué)?還剩多少本?5、在“唱響中國
2025-11-19 19:28
【總結(jié)】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(不調(diào)商)》綜合習(xí)題1、填空。(1)計算369÷41時,可以把41看作()來試商。(2)計算285÷29時,可以把29看作()來試商。2、填一填。3、選擇。(1)()÷28=7……4A.200B.201C.196
【總結(jié)】三位數(shù)除以整十位數(shù)商是兩位數(shù)學(xué)案【知識講解】知識點一沒有余數(shù)的筆算除法問題導(dǎo)入新買來420本書,每班分30本,可以分給幾個班?歸納總結(jié)筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法時,應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前面兩位數(shù)不夠商1,再看被除數(shù)的前三位數(shù)。除到哪一位,商就寫在那一位上面,每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。知識點二:有余數(shù)的筆算方法問題導(dǎo)
2025-08-17 06:57
【總結(jié)】A除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(不調(diào)商)冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元A1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)(不調(diào)商)的筆算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)(商二位數(shù))的筆算方法,能正確進(jìn)行計算。3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,借助估算體會把兩位數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商的方法,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)A(1)買1雙
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對本單元知識與技能復(fù)習(xí)、整理和鞏固提高的過程。2、能熟練的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法和連除運算,能運用商不變的性質(zhì)進(jìn)行簡便運算,能解決簡單問題。3、培養(yǎng)回顧總結(jié)的良好習(xí)慣,提高計算能力,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆整理與復(fù)習(xí)第1題,先讓學(xué)生說一說怎樣判斷商是幾位數(shù),再自己判
【總結(jié)】《連除》綜合習(xí)題1、直接寫出得數(shù)。2、填空。4臺插秧機(jī)5天插秧40000平方米,照這樣計算,每臺插秧機(jī)每天可以插秧多少平方米?(1)算式40000÷4÷5是先求()插秧的平方數(shù)。(1)算式40000÷5÷4是先求()插秧的平方數(shù)。
2025-11-19 14:13
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 教學(xué)目標(biāo): 1.創(chuàng)設(shè)具體情境,學(xué)生在獨立探索的過程中經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法,會用“四舍五入”法進(jìn)行試商。能正確進(jìn)行除數(shù)...
2025-09-22 06:21
【總結(jié)】第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第一課時教學(xué)要求:充分利用學(xué)生對除法意義的理解和已積累的除法計算經(jīng)驗,引導(dǎo)他們自主探索兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法,并能正確進(jìn)行計算。同時在自主探索解決問題的過程中,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.筆算:48÷4:65÷6:
2025-11-12 21:44
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 上完了三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)之后,看著學(xué)生的作業(yè),感受頗多: 一、存在的問題: 1、學(xué)生做題時,沒有良好的書寫習(xí)慣,余數(shù)忘寫,橫式答案抄錯...
2025-09-28 14:40
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計 三位數(shù)除以整十?dāng)?shù) 主備教師:課時編號: 備課時間: 教學(xué)內(nèi)容:教科書第3-4頁。教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在具體的情境中聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗,探索并掌握三位數(shù)除以...
2025-10-12 16:41
【總結(jié)】平均每天要做多少只才能按時完成任務(wù)?60÷2=30(只)把6個十平均分成2份,每份是3個十,就是30。240÷6=40(只)平均每天要做多少只?把24個十平均分成6份,每份是4個十,就是40。320÷4=80(只)把32個十平均分成4份
2025-08-05 07:47
【總結(jié)】《連除》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)陳會敏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第22、23頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法解決問題,將分布計算改成連除算式的過程。2、結(jié)合具體事例,理解連除的運算順序,會進(jìn)行連除計算。3、在自主解決問題的活動中,獲得成功的體驗,感受算法多樣化。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖