3激勵(lì)效果調(diào)查研究-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:51本頁(yè)面
【正文】 青年教師收入激勵(lì)效果一、前言 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 本文是 XX 省教育委員會(huì)支持項(xiàng)目 “ 專業(yè)技術(shù)人員的收入分配與激勵(lì)機(jī)制研究 ” 課題研究成果的一部分。本課題采用的研究方法主要是問卷調(diào)查分析法與結(jié)構(gòu)式訪談，調(diào)查涉及的學(xué)校有清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)等 18 所高等院校，共發(fā)放了 1745 份問卷，回收的有效問卷為 1692 份，回收率為 97%，其中青年教師共有 455 人，占樣本總數(shù)的 %。 關(guān)于青年教師的界 定，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)，青年指的是 11～ 34 周歲的人，依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所謂的青年教師就是指 34 周歲及其以下的教師。通常大學(xué)畢業(yè)生的年齡在 22 歲左右，碩士畢業(yè) 25 歲，博士畢業(yè) 30 歲左右，他們一進(jìn)入高校就要面臨工作、生活上的極大壓力，因?yàn)樗麄兗磳⒁瓿蓪W(xué)校規(guī)定的教學(xué)及科研任務(wù)，還要為評(píng)職稱做大量準(zhǔn)備，同時(shí)還要照顧家庭生活，在職業(yè)成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)生活等方面面臨諸多挑戰(zhàn)。青年教師們大多是從學(xué)校到學(xué)
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