3衡水二中教育考察報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:46本頁(yè)面
【正文】 沒有一個(gè)吃零食的，更沒有一個(gè)口吐臟字、打架斗毆的，這不可想象； 5 分鐘完成起床洗漱整理內(nèi)務(wù)，這不可 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 想象；近百人的 班級(jí)，近萬(wàn)人的 學(xué)校，上課沒有一個(gè)走私愣神的，更沒有一個(gè)搞小動(dòng)作的，這不可想象。衡水二中不可想象的東西太多了，我想，也正是這些不可想象才使他們創(chuàng)造了高中教育的奇跡。 把不可想象的東西變成現(xiàn)實(shí)靠的是什么。歸根結(jié)底靠的是執(zhí)行力。一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的好壞直接決定著他的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱直接決定著一次戰(zhàn)斗、一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)與成敗。學(xué)習(xí)衡水二中最應(yīng)該學(xué)的就是執(zhí)行力，有了執(zhí)行力就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。 再看一看我們當(dāng)今的社會(huì)，一會(huì)食品問(wèn)題、一會(huì)礦山問(wèn)題、一會(huì)交通問(wèn)題 hellip。hellip。反思一下為什么出問(wèn)題。政府主管部門執(zhí)行力出了問(wèn)題。 提高執(zhí)行力首先要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的感召力。領(lǐng)導(dǎo)干部要雷厲風(fēng)行、親歷親為、敢作敢為，一旦形成決策的東西，無(wú)論遇到多大困難和阻力，無(wú)論出現(xiàn)多少次反復(fù)和挫折都要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行，不見成效絕不收兵。只有具備這種堅(jiān)忍不拔、百折不回的頑強(qiáng)意志，我們的工作才可以有成效。 提高執(zhí)行力的主體是全體教職工。教職工要不折不扣地、高標(biāo)準(zhǔn)地抓好本職工作的落實(shí)，教師的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，班主任的標(biāo)準(zhǔn)就是班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，同樣，食宿管理的標(biāo)準(zhǔn)就是就餐、住宿的標(biāo)準(zhǔn)，各自崗 位標(biāo)準(zhǔn)高了，我們的執(zhí)行力就高，只有執(zhí)行力 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 高了，我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)才可以實(shí)現(xiàn)。 雖不能說(shuō)衡水二中盡善盡美，也不敢說(shuō)衡水二中的方向與當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)絕對(duì)相符，但我敢說(shuō)衡水二中的經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)前應(yīng)試教育的大環(huán)境下很有效，他們把大面積提高升學(xué)率做到了極致。
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