20xx春人教版道德與法治七下42情緒的管理-資料下載頁(yè)
2024-11-19 15:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與能力懂得不良情緒是可以調(diào)控的，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到調(diào)控好自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和活活的重要性。而情緒沖動(dòng)致人死亡的新聞。你有哪些好辦法能幫助小強(qiáng)調(diào)控情緒，擺脫目前的困境？小強(qiáng)頓覺(jué)手心直冒冷汗，心“怦怦”直跳，接下來(lái)小強(qiáng)又遭遇到了什么呢？教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論此時(shí)小強(qiáng)的不良情緒，以及應(yīng)如何調(diào)控情緒渡過(guò)難關(guān)。傷心、悔恨、憤怒種種不良情緒讓小強(qiáng)痛苦不堪，他該。進(jìn)行教育，有助于學(xué)生形成正確的品德行為與習(xí)慣。
【正文】 同學(xué)們，通過(guò)節(jié)課 的學(xué)習(xí)，我們 知道了臺(tái)階情緒的各種方法，也懂得了情緒的表達(dá)需要選擇合適和時(shí)機(jī)。課堂上我們模擬了解決的方法，但是我們的人生卻不能模擬，當(dāng)你們走出這個(gè)課堂，就要學(xué) 會(huì)調(diào)節(jié)好自己的情緒，因?yàn)槟愕那榫w導(dǎo)致的行為，將決定著你是否能贏得周圍人的尊敬，甚至決定著你的未來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)松飞隙嗾渲? ? 板書設(shè)計(jì) 情緒的表達(dá) 情緒的管理 情緒的控制 ? 教學(xué)反思 運(yùn)用心理咨詢的方式和教學(xué)情景劇的 方式，讓學(xué)生 換位思考，同時(shí)能夠是學(xué)生把學(xué)到的情緒調(diào)節(jié)的方法做到理論聯(lián)系實(shí)際。新課標(biāo)改革的步伐仍在不斷邁進(jìn)，我深深的體會(huì)到：教學(xué)反思性分 析對(duì)于提高自身的教學(xué)水平和能力有著非常重要的作用，它可以督促自己在思考中進(jìn)行自我鞭策，自我總結(jié)和提高，而且在教學(xué)中教師時(shí)刻要注意捕捉教育信息，一方面要深入關(guān)注學(xué)生的生活，密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，多了解學(xué)生的興趣、行為和困惑；另一方面要多留意社會(huì)上的一些現(xiàn)象，并把它引入課堂，讓學(xué)生去判斷，去分析，去討論，這樣他們才會(huì)真正懂得哪些事該做，哪些事不該做，哪些現(xiàn)象值得發(fā)揚(yáng)，哪些現(xiàn)象要批評(píng)，對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行教育，有助于學(xué)生形成正確的品德行為與習(xí)慣。
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