3教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案大全-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:38本頁(yè)面
【正文】 生的適宜行為，保持良好的課堂秩序，科學(xué)的組織教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。學(xué)生 學(xué)習(xí) 。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng)，杜絕上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。方法途徑：輔導(dǎo)員課前檢查，課任教師、班干班級(jí)點(diǎn)名，班級(jí)骨干力量幫帶等形式。 。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng)，杜絕上課吃零食、隨意交談、玩手機(jī)、睡覺(jué)等現(xiàn)象。 方法途徑。輔導(dǎo)員、班干督查，任課教師加強(qiáng)課堂監(jiān)控管理， 第 19 頁(yè) 共 22 頁(yè) 隨機(jī)抽查學(xué)生上課開(kāi)機(jī)情況。 。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng)，杜絕上課不帶教材、不帶筆記、不做作業(yè)等現(xiàn)象。全校學(xué)生均應(yīng)在教室、圖書(shū)館，不得上課時(shí)間在校園游動(dòng)。 方 法途徑。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員形成常規(guī)檢查機(jī)制，班級(jí)骨干力量監(jiān)督幫扶，課任教師認(rèn)真檢查。 。通過(guò)專項(xiàng)治理活動(dòng)，杜絕學(xué)生晚歸 /夜不歸宿和熄燈后上網(wǎng)、玩手機(jī)、做其它事情影響他人休息的現(xiàn)象。方法途徑：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員配合宿管老師深入宿舍檢查，黨員、學(xué)生干部、獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者，宿舍長(zhǎng)在宿舍起到監(jiān)督引導(dǎo)作用。 。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建、評(píng)選學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力在全校形成 “ 勤奮篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)自律、努力上進(jìn) ”的良好學(xué)習(xí)氛圍；糾正學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)不求進(jìn)步、得過(guò)且過(guò)、混文憑、 “ 讀書(shū) 無(wú)用論 ” 等不良思想和行為，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異 學(xué)習(xí)成績(jī)，提高研究生報(bào)考率，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率。由要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)， 方法途徑。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)思想建設(shè)、就業(yè)前景教育讓其充分了解學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)后能干什么。能為社會(huì)、家庭、個(gè)人創(chuàng)造什么樣的財(cái)富。增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。并經(jīng)召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生給學(xué)生做報(bào)告，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)學(xué)習(xí)成績(jī)突出學(xué)生給與表?yè)P(yáng)樹(shù)立典型的示范作用。做好同學(xué)們之間的幫 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 帶工作。 五、實(shí)施時(shí)間 2024 年 11 月 6 日 —— 2024 年 1 月 20 日 五、階段劃分 （一）宣傳動(dòng)員、分析自查（ 11 月 6 日 —— 11 月 14 日）學(xué)院召開(kāi)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程專項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行整體部署。 11 月 7 號(hào)召開(kāi)輔導(dǎo)員學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，之后根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程專項(xiàng)治理活動(dòng)的目標(biāo)要求，各班級(jí)要開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)查工作，全面了解學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，查出存在的問(wèn)題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，深入分析原因，明確工作任務(wù)和工作目標(biāo)，制定具體的整改方案，并將其形成書(shū)面材料與 11 月 14 日前報(bào)院學(xué)風(fēng)建設(shè)治理辦公室，保證工作的順利展開(kāi)。 、獎(jiǎng)學(xué)金獲 得學(xué)生、學(xué)生干部（校院班級(jí)）和寢室長(zhǎng)等學(xué)生骨干會(huì)議，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治 56 館自習(xí)，不上晚自習(xí)按曠課處理。 （ 3）嚴(yán)抓生活秩序。學(xué)生要遵守作息時(shí)間，各寢室要執(zhí)行夜晚點(diǎn)名制度。對(duì)晚歸、夜不歸宿的學(xué)生按《商丘工學(xué)院學(xué)生必讀》嚴(yán)肅處理。 第 21 頁(yè) 共 22 頁(yè) （ 1）狠抓課堂文明行為。學(xué)生要認(rèn)真遵守《商丘工學(xué)院學(xué)生必讀》。在上課、自習(xí)時(shí)應(yīng)著裝得體，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)入教室?；卮鸹蛘?qǐng)教老師問(wèn)題時(shí)要起立，要有禮貌。學(xué)生上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，凡在課堂上使用 手機(jī)等通訊工具一律收繳。不準(zhǔn)在上課期間吃零食、隨意交談、課間吸煙。不準(zhǔn)在教室亂扔果皮、紙屑等。對(duì)有上述不文明現(xiàn)象者，要批評(píng)教育、嚴(yán)肅處理。 （ 2）狠抓日常文明行為。禁止在校園內(nèi)出現(xiàn)男女交往不文明行為。不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)戲耍、喧嘩。對(duì)不文明行為要批評(píng)教育，對(duì)不聽(tīng)勸阻者，嚴(yán)肅處理。各學(xué)院要經(jīng)常性地開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)教育，對(duì)專項(xiàng)治理活動(dòng)期間出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、酗酒滋事等擾亂學(xué)校秩序、破壞校園和諧氛圍的行為要從嚴(yán)從重處理。 通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)，促使廣大 學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的理想信念，引導(dǎo)學(xué)生具有歷史責(zé)任感、使命感和緊迫感，增強(qiáng)學(xué)生為祖國(guó)、為民族而奮發(fā)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 通過(guò)開(kāi)展討論會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生摒棄 “ 讀書(shū)無(wú)用論 ” 、 “60 分萬(wàn)歲 ” 、 “ 混文憑 ” 等消極不正確的思想和行為，杜絕上課不帶教材、不帶筆記、不做作業(yè)等現(xiàn)象。 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè) 積極開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，掌握專業(yè)理論和專業(yè)技能，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，降低考試成 績(jī)不及格率。 六、幾點(diǎn)要求 （一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、高度重視。 要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)的重要性和緊迫性，以迎接本科學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估為契機(jī)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為驅(qū)動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。 （二）明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。 參照《商丘工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，及《土木工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)只開(kāi)活動(dòng)方案》學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各班級(jí)各教研室應(yīng)成立相應(yīng)的工作組織，就本本班級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)教教師的教風(fēng)建設(shè) 進(jìn)行組織實(shí)施；各學(xué)院各班級(jí)輔導(dǎo)員為學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)第一責(zé)任人，教研室主任為教研室教風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。 （三）全員參與、嚴(yán)格管理、糾錯(cuò)揚(yáng)正。 學(xué)院各班從大一新生到大四畢業(yè)生都要統(tǒng)一要求，全體學(xué)生都要參與此次專項(xiàng)治理活動(dòng)。學(xué)生黨員、學(xué)生干部要發(fā)揮表率作用。要嚴(yán)格管理，對(duì)各種不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤行為要堅(jiān)決糾正，對(duì)違 910
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