教科版九上第十九課天涯若比鄰ppt課件1-資料下載頁
2024-11-19 14:57本頁面
【導(dǎo)讀】下，吸收外來文化。光大中華民族文化。差異性，以及溝通交流的原因。名，看看誰最棒。看了這些圖片，你想到了什么？文化包括哪些內(nèi)容？文化是人類文明進步的結(jié)晶。我國2020年起取消“五。些傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)列為法定節(jié)日？面具，挨家挨戶收集榶果。不同的飲食習(xí)慣、服飾、民俗風(fēng)情、建。節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國家和民族在?；?xí)俗表現(xiàn)出來。欣賞了這兩幅藝術(shù)作品，同學(xué)們有何感想？藝術(shù)是各國文化和傳統(tǒng)的重要組成元素。世界有哪三大宗教？建筑、藝術(shù)等各領(lǐng)域。說說中華文化的特點和影響。我們應(yīng)該盡力保護。放體系，在世界文化的碰撞、交流和交融中，者為上”禮儀規(guī)則。比利時的蒙斯市則有一個打龍節(jié)，神-----圣·米歇爾。上述材料共同說明了什么？間的相互了解和相互理解。③在不同文化的碰撞與接觸中，一方?；ゼ橙I養(yǎng)，煥發(fā)出新的生命力。應(yīng)采取什么態(tài)度？好交往的基本前提。
【正文】 自己國家文化的不同標(biāo)志 ②世界文化具有豐富性、多樣性等特點 ③各國文化存在差異，但各有特色 ④不同文化容易在交流和碰撞中產(chǎn)生沖突 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【 解析 】 選 B。不同的國家和民族都有著不同的文化標(biāo)志，這體現(xiàn)了文化的差異，展現(xiàn)了文化的多樣性，④雖然本身正確，但是不符合題意，①②③符合題意，故選 B。 8.（ 2020 荊州中考）右圖表明， 不同國家和民族的文化存在著差 異。面對這種文化差異，我們的 正確態(tài)度是（ ） ，平等交流，相互學(xué)習(xí) 、歧視和排斥其他民族文化 【 解析 】 選 A。本題考查學(xué)生對不同文化之間的差異的正確認(rèn)識。面對文化差異，我們應(yīng)該尊重和互相學(xué)習(xí)， A項做法正確，其余三項觀點都錯誤，不利于不同民族文化之間的共處交往。 二、簡答題 9.（ 2020 永州中考）材料一 右面 圖畫是 2020年中國上海第四十一屆世 界博覽會的會徽和吉祥物。吉祥物 “海寶”以漢字的“人”作為核心創(chuàng) 意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會會徽的設(shè)計理念。 材料二 2020年上海世博會上共有 246個國家和地區(qū)參展，各個國家都把本國文化的精華帶到了上海，讓世界人們飽嘗了一頓世界文化大餐，感受到世界文化的豐富與多彩，深深體會到人類的智慧和力量。 （ 1） 【 我當(dāng)解說員 】 ：根據(jù)材料一的信息，請你用簡練的語言向世人介紹中華文化的特點。 （ 2） 【 我當(dāng)文化使者 】 ：面對世界文化的豐富性和多樣性，你認(rèn)為如何對待文化差異？ 【 解析 】 本題考查學(xué)生對中華文化的特點以及如何對待文化差異的認(rèn)識。第（ 1）問考查學(xué)生對教材知識的識記能力；第（ 2）問可圍繞 “ 尊重差異 ” 、 “ 加強溝通 ” 等方面作答。 答案： （ 1）博大精深 源遠(yuǎn)流長； （ 2）尊重差異、加強溝通、相互借鑒。 三、材料分析題 2020年 1月 17日，一 則 60秒的中國國家形象宣傳片在 紐約時代廣場戶外大屏幕上播放。 在接下來 4周時間內(nèi)，從每天早 6點至凌晨 2點的 20個小時內(nèi)，這 則宣傳片每小時播放 15次，總計播放將近萬次。圖為紐約時代廣場宣傳片播放現(xiàn)場。 材料二 說到美國，可能會想到好萊塢影片和可口可樂；說起日本，眼前會浮現(xiàn)出相撲和動漫；談及法國，一定聯(lián)想到香水和葡萄酒；對于正逐漸走向世界舞臺中心的中國，人們開始耳目一新。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，中國文化已傳播到世界許多角落，一個和諧、穩(wěn)定、繁榮的中國形象被越來越多外國人接受。在此背景下，孔子學(xué)院正以一種自信、充滿朝氣和活力的姿態(tài)對外傳播源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，其迅速發(fā)展真實地反映出世界各國正日益關(guān)注中國。 （ 1）上述兩則材料共同說明了什么問題？ （ 2）想一想孔子文化的價值體現(xiàn)在什么地方？ （ 3）說一說在交往中，我們?nèi)绾握_對待其他國家和民族的文化差異？ （ 4）為了保護文化遺產(chǎn)，弘揚民族文化，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 【 解析 】 本題以新聞材料為背景，重點考查學(xué)生對不同文化之間的交往的相關(guān)問題的把握，綜合性較強。第（ 1）問考查學(xué)生對博大精深的中華文化的影響力的認(rèn)識；第（ 2）問屬于開放性試題，根據(jù)自己的認(rèn)識去作答即可；第（ 3）問考查學(xué)生對教材知識的把握；第（ 4）問考查的是對青少年的行為要求。 答案： （ 1）世界各國在不斷了解和學(xué)習(xí)源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化；不同民族、不同國家的文化盡管特色各異，但彼此又是相互交流，息息相通。 （ 2）孔子文化是中華兒女的財富，造就了我們民族的靈魂，養(yǎng)育了一代又一代中華兒女。 （ 3）①搭起文化的橋梁，面對不同國家和民族的文化，應(yīng)該采取理解、寬容、平等、客觀和尊重的態(tài)度；②學(xué)會與不同文化背景的人民友好交往的藝術(shù)，尊重別人的習(xí)俗和信仰，包容別人與我們的差異，欣賞別人的優(yōu)點和長處等。 （ 4）①熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自豪感，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力；②自覺承擔(dān)保護文化遺產(chǎn)的責(zé)任，積極參加力所能及的文化遺產(chǎn)保護活動； ③學(xué)習(xí)我國光輝燦爛的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，積極宣傳民族文化等。
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