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教科版九上第十九課天涯若比鄰ppt課件1-閱讀頁

2024-12-09 14:57本頁面
  

【正文】 與對話中,我們應(yīng)以一種世界的、開放 的眼光,尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性,促進(jìn)世 界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。本題考查學(xué)生對文化的內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握。 。在春節(jié)這一天,中國百姓通常習(xí)慣于通過放鞭炮、貼對聯(lián)、拜新年、吃餃子、逛廟會等來慶祝節(jié)日。本題旨在考查學(xué)生對教材的基本知識的識記能力。 2020年 2月 19日在加拿大溫哥華地區(qū)科奎特勒姆市教育局所屬的赫里蒂奇伍茲中學(xué)禮堂,為當(dāng)?shù)氐膸熒皩W(xué)生家長表演了中國民族音樂。中國民樂團(tuán)在加拿大演出有利于更好地弘揚和傳播中華文化,也體現(xiàn)了中華文化的開放性和世界文化的多樣性,④觀點錯誤,文化不分國界,但差異是存在的。美國首家孔子學(xué)院馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院院長劉全生說,其實美國和西方對孔子學(xué)說并不陌生。上述材料表明( ) 、交流和融合 【 解析 】 選 D。中國的哲學(xué)思想尤其孔子思想在西方受到高度重視體現(xiàn)了不同文化的借鑒、交流, D項符合題意,其他三項觀點錯誤。在澳舉辦中國文化年活動( ) ① 能促進(jìn)不同國家和民族的人們相互了解和理解,有利于人們和睦共處 ②有利于各國文化在碰撞、交流和交融中相互汲取營養(yǎng),煥發(fā)出新的生命力 ③是增進(jìn)彼此了解,加深兩國友誼的重要手段 ④是經(jīng)濟全球化、文化同一化的客觀要求 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【 解析 】 選 A。①②③都準(zhǔn)確地分析出了舉辦文化年活動的意義 ,交往并不是為了消除差異,而是尊重差異,④錯在“ 同一化 ” 一詞上。 長春模擬)古拙傳神的木版年畫,巧奪天工的剪紙刻紙,惟妙惟肖的皮影,趣味橫生的傳統(tǒng)染織 ?? 中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)令人驚嘆。本題考查學(xué)生概括問題的能力。 7.( 2020這說明( ) ①不同國家通常有代表自己國家文化的不同標(biāo)志 ②世界文化具有豐富性、多樣性等特點 ③各國文化存在差異,但各有特色 ④不同文化容易在交流和碰撞中產(chǎn)生沖突 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【 解析 】 選 B。 8.( 2020面對這種文化差異,我們的 正確態(tài)度是( ) ,平等交流,相互學(xué)習(xí) 、歧視和排斥其他民族文化 【 解析 】 選 A。面對文化差異,我們應(yīng)該尊重和互相學(xué)習(xí), A項做法正確,其余三項觀點都錯誤,不利于不同民族文化之間的共處交往。 永州中考)材料一 右面 圖畫是 2020年中國上海第四十一屆世 界博覽會的會徽和吉祥物。 材料二 2020年上海世博會上共有 246個國家和地區(qū)參展,各個國家都把本國文化的精華帶到了上海,讓世界人們飽嘗了一頓世界文化大餐,感受到世界文化的豐富與多彩,深深體會到人類的智慧和力量。 ( 2) 【 我當(dāng)文化使者 】 :面對世界文化的豐富性和多樣性,你認(rèn)為如何對待文化差異? 【 解析 】 本題考查學(xué)生對中華文化的特點以及如何對待文化差異的認(rèn)識。 答案: ( 1)博大精深 源遠(yuǎn)流長; ( 2)尊重差異、加強溝通、相互借鑒。 在接下來 4周時間內(nèi),從每天早 6點至凌晨 2點的 20個小時內(nèi),這 則宣傳片每小時播放 15次,總計播放將近萬次。 材料二 說到美國,可能會想到好萊塢影片和可口可樂;說起日本,眼前會浮現(xiàn)出相撲和動漫;談及法國,一定聯(lián)想到香水和葡萄酒;對于正逐漸走向世界舞臺中心的中國,人們開始耳目一新。在此背景下,孔子學(xué)院正以一種自信、充滿朝氣和活力的姿態(tài)對外傳播源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,其迅速發(fā)展真實地反映出世界各國正日益關(guān)注中國。第( 1)問考查學(xué)生對博大精深的中華文化的影響力的認(rèn)識;第( 2)問屬于開放性試題,根據(jù)自己的認(rèn)識去作答即可;第( 3)問考查學(xué)生對教材知識的把握;第( 4)問考查的是對青少年的行為要求。 ( 2)孔子文化是中華兒女的財富,造就了我們民族的靈魂,養(yǎng)育了一代又一代中華兒女。 ( 4)①熱愛祖國的歷史文化,提高民族自尊心和自豪感,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;②自覺承擔(dān)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任,積極參加力所能及的文化遺產(chǎn)保護(hù)活動; ③學(xué)習(xí)我國光輝燦爛的物質(zhì)文化遺產(chǎn),積極宣傳民族文化
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