3教育讀后感范文-資料下載頁
2025-08-18 00:23本頁面
【正文】 間等，學校在我們的生活中就占據(jù)了很大的比例。 盡管學生不完全被教師左右，但教師的教育會成為一種力量，可引導人前進和向上。對于上學中的我們來說，學校和老師影響著我們的成長，有好也有壞。這種結(jié)果的體現(xiàn)或許是教師的人格魅力影響，也或者是學生的適應度。 在中國古代，教師受到敬重，排位在天地君親之后，也是屬于圣的行列。在教師被敬重，被仰視的同時，也強調(diào)了一點，那就是為人師表。現(xiàn)在很多人都認為教師是知識的傳遞者，但教師也是創(chuàng)造者，在為著學生的未來生活做 創(chuàng)造。教師在學生面前呈現(xiàn)的不僅僅是他的專業(yè)知識，還有他的全部人格。當然，沒有專業(yè)是不行的，但僅僅有專業(yè)，肯定也是不夠的，重要的是教師作為整體的人的發(fā)展。 教師從事的是育人的事業(yè)，作為教師，首先是要自己像個人一樣地活著，他才能對別人產(chǎn)生影響，一種使其成人的影響。自己活得像人，并不是說像圣人，而是說你很真實、很努力、有信 第 6 頁 共 6 頁 仰，你在為這個信仰踐行。 曾經(jīng)作為一個學生，我對于教師有著很多的想法，希望自己也可以做一個好的老師。而現(xiàn)在看來，作為一個好的老師，我還是需要繼續(xù)努力的。我相信我可以做到更好。 讀后感范文匯總 讀后感大全匯總 中外名著讀后感匯總 四大名著讀后感匯總 讀后感 800字匯總 12篇
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