【導讀】學習本文托物言志和襯托的手法。蓮,又名荷花,芙蓉,菡萏,她,出哪些含有“蓮”的詩句嗎?格的象征,借以表達自己的志向,一同分享蓮之美。引導學生回顧學過的《陋室銘》,一種文體,同時教師給出明確定義。學生回答,教師可做適當?shù)难a充。(四)、解決字詞,走進文本,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。作者對這幾種花持什么態(tài)度?潔身自好的生活態(tài)度。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。下喜愛蓮花的道理。叔,北宋哲學家。溪,學者就稱他為濂溪先生。池”),池中建“賞蓮亭”?!稅凵徴f》,借花述志。水陸草木之花,可愛者甚蕃。水上地上各種草和木的花,可愛的是很多的。從唐朝以來,世上的人們非常喜愛牡丹。地立在那里,可以遠遠地觀賞但是不能貼近去輕慢地玩弄啊?;ㄖ毁F者也;蓮,花之君子者也。菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同。者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。文中描寫蓮花的句子有哪些?予獨愛蓮之出淤泥而不染,