【導讀】2.理解各則語錄;3.整理、積累語言材料。4.學習和繼承中國古代先進的學習。秀的傳統(tǒng)文化和輝煌成就。教育家、儒家學派創(chuàng)始人。孔子還是一位古文獻整。理家,曾修《詩》、《書》,易》,作《春秋》。追求理想的社會。《論語》名稱的來由,言而接聞于夫子之語也。當時弟子各有所記。纂,故謂之《論語》。可以順暢流利地誦讀。可以流暢自然地翻譯??梢詼蚀_無誤地闡述。自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不。時常的復習先生,指孔子yuè別人不了解,卻不發(fā)怒(怨恨),不也是君子的行徑。所得,只是空想?yún)s不讀書就會有害。之,其不善者而改之。重大的使命,路途又遙遠。背誦《論語》十則,并準備。會的,寫一篇讀后感。