【總結(jié)】《講故事的人》讀后感 莫言是我喜歡的作家之一,他創(chuàng)作了許多作品,如我們最熟悉的《蛙》等等,都很有名,而我今天讀的作品,是莫言于二零一二年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表的演說——《講故事的人》,是我的媽媽推薦...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】 讀后感3讀后感范文 世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌--讀《悲慘世界》有感每個(gè)人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己所擁有的一切。有的人的愛,卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的...
2024-10-01 04:15
【總結(jié)】平凡的人生讀后感 在這一個(gè)月空余的時(shí)間里~終于把這本書認(rèn)真的讀完了,一開始覺得不怎么好?讀完了才感受到這本書的美妙,《平凡的人生》的確很平凡。感覺與我國(guó)四大古典名著相比,它就遜色許多。它既沒有《西游...
2025-04-05 12:55
【總結(jié)】《講故事的人》的優(yōu)秀讀后感3篇 莫言創(chuàng)作了許多作品,比如《蛙》、《紅高粱家族》等。他還發(fā)表過名為《講故事的人》的演說。下面,就一起來看看關(guān)于這篇演講的讀后感吧! 《講故事的人》優(yōu)秀讀后感一:莫言是...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】 《愛的人生》讀后感范文 沒有學(xué)習(xí)佛法之前一直以為修行人是拋夫棄子舍棄家庭,無情無義。 當(dāng)我學(xué)習(xí)了咱們的安祥禪才知道,師父是慈悲的,沒有那么多的戒律,是讓我們拋卻缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)愛,更好的去愛,...
2024-09-28 15:06
【總結(jié)】第一篇:追風(fēng)箏的人原創(chuàng)讀后感 追風(fēng)箏的人 每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,而追逐風(fēng)箏的過程,便是對(duì)人性的救贖。 拿起這本書,你最難辦到的就是將它放下。他是一個(gè)整體,一環(huán)扣著一環(huán)。你只有在全部讀完后才能領(lǐng)...
2024-10-15 13:10
【總結(jié)】放風(fēng)箏的人的讀后感3篇 第一篇:追風(fēng)箏的人讀后感 《追風(fēng)箏的人》,當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。 風(fēng)箏,就好象一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使,它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人...
2025-04-05 13:06
【總結(jié)】 《創(chuàng)造超越的人生》讀后感 劉塘寫的《創(chuàng)造超越的人生》,把人一生中的精神狀態(tài)做了三個(gè)比喻,就是“精神三變---精神如何變成駱駝,駱駝如何化為獅子,獅子怎樣變成嬰兒?!?,“十年寒窗無人問,一舉成名天...
2024-09-27 09:32
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《平凡的人生》讀后感參考 在這一個(gè)月空余的時(shí)間里~終于把這本書認(rèn)真的讀完了,一 開始覺得不怎么好。讀完了才感受到這本書的美妙,《平凡的人 生》的確很平凡。感覺與我國(guó)四大古典名...
2024-09-19 22:28
【總結(jié)】 《自我實(shí)現(xiàn)的人》讀后感 本以為馬斯洛的《自我實(shí)現(xiàn)》講述的應(yīng)是一個(gè)路遇艱險(xiǎn)的人如何的越過荊棘,排除萬難,不斷成長(zhǎng),漸漸變強(qiáng),最終到達(dá)人生的終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我,取得輝煌,但漸漸品味過來,卻發(fā)現(xiàn)自己的...
2024-09-28 15:03
【總結(jié)】第一篇:追風(fēng)箏的人讀后感(定稿) 追風(fēng)箏的人讀后感 看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來說是一個(gè)沉下心來讀書的開始,一個(gè)深入思考的開始,追風(fēng)箏的人讀后感。不得不承認(rèn),在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我?guī)缀鯇?duì)讀...
2024-10-15 13:26
【總結(jié)】第一篇:不抱怨的人生讀后感 不抱怨的人生讀后感 幾乎沒有什么不能是我們的抱怨對(duì)象。我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面,從中獲得一種自我膨脹的優(yōu)越感。我們難以且不情愿意識(shí)到,所厭惡的種種問題,譬如身邊人...
2024-11-15 00:48
【總結(jié)】 讀追風(fēng)者的人讀后感 讀《追風(fēng)箏的人》有感 “我追?!弊x完最后一句話,合上書,輕輕沿著封面上那只風(fēng)箏和線摩挲,回味這本書為我?guī)砣缫粭l小溪靜淌般的感動(dòng)。是的,最后只剩下綿長(zhǎng)的感動(dòng)。 追風(fēng)箏的人...
2024-10-01 03:52
【總結(jié)】我對(duì)《活教育的教學(xué)原則》的一點(diǎn)體會(huì)讀后感施良根陳鶴琴先生是我國(guó)著名的教育家、心理學(xué)家及教育專家。他提出了“熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生”、“一切為學(xué)生”的教育理念,留給了我很深印象。他重視學(xué)生和青少年的思想品德,并認(rèn)為“對(duì)于如花含苞,如草初萌的小孩子,我們應(yīng)當(dāng)用很好的教育方法去教育他,使他們體德智三育都能從小好好學(xué)起?!苯?jīng)過長(zhǎng)期的探
2025-04-17 05:15
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《坐在路邊鼓掌的人》讀后感 張婧媛 當(dāng)今社會(huì)處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷決 定一切”,使的那些望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)心力交瘁。我們 的孩子從呱呱墜地就被父母...
2024-09-19 22:17