20xx粵教版語文選修第4課欽差大臣2-資料下載頁
2025-11-10 14:12本頁面
【導(dǎo)讀】1835年秋天，果戈里去拜訪普希金。些文學(xué)創(chuàng)作上的問題。接著，普希金講了一個(gè)笑話，是他親身經(jīng)歷的事。搜集材料，準(zhǔn)備寫一部關(guān)于普加喬夫的歷史著作。命奉承巴結(jié)我，還向我行賄。想象一下當(dāng)時(shí)他們的丑。我一再聲明自己不是什么‘欽差大臣’，等他?！熬谷粫?huì)有這種事！真可笑?！钡氖乱苍S在我們專制的俄國不知發(fā)生了多少次。起來，這真是個(gè)喜劇素材呢！“對呀！我馬上回去。態(tài)統(tǒng)統(tǒng)揭露出來。國封建官僚社會(huì)的丑態(tài)。真的長官到來了。兩段怒罵自己的獨(dú)白。在這之前人們對市長的被騙還可。（心理描寫、細(xì)節(jié)描寫，使刻。畫人物入木三分。人物未出場，卻使觀眾如見其人。他是個(gè)手段卑劣的無賴。（側(cè)面描寫襯托人物性格。求具有辛辣和幽默的諷刺意味。
【正文】 品效果： 私拆信件 心理描寫、細(xì)節(jié)描寫 寫出了郵政局長宛如驚弓之鳥的心態(tài)，襯托出他是個(gè)平日工作馬虎對待，常出岔子的糊涂蟲。 （ 心理描寫、細(xì)節(jié)描寫，使刻畫人物入木三分。 ） 假欽差 圈重點(diǎn)： 明手法： 品效果： 信中自述劣跡，嘲弄各個(gè)官員。 側(cè)面描寫 人物未出場，卻使觀眾如見其人。 他是個(gè)手段卑劣的無賴。 （ 側(cè)面描寫襯托人物性格。 ） 寫作 假設(shè)“啞場”中的每個(gè)人物都對真欽差說了一段話，試根據(jù)劇中情節(jié)和人物特點(diǎn)，寫出這些話， 要求具有辛辣和幽默的諷刺意味 。
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