3教育教學(xué)理論心得體會(huì)-資料下載頁
2025-08-18 00:09本頁面
【正文】 的差學(xué) 第 3 頁 共 3 頁 生，他們一旦出了點(diǎn)小問題，我們總習(xí)慣先對他們進(jìn)行批評、寫檢查、懲罰 …… 然后再對其講道理，進(jìn)行所謂的原則性的指導(dǎo)。其實(shí)處罰和枯燥的說理不能觸及后進(jìn)生的靈魂，反而拉大了老師與后進(jìn)生之間的距離。所以我們要更多的關(guān)注這些后進(jìn)生，成為他們的良師益友的重要性。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的 溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色。 掩卷沉思，我終于明白。作為一名教師，我工作是因?yàn)槲覠釔圻@事業(yè)，我教書是為在事業(yè)追求中找到自我的價(jià)值。工作時(shí)間越長，我越應(yīng)該理解幸福的含義。
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