【導(dǎo)讀】春秋》,相傳為魯國(guó)史官左丘明所作。值的歷史散文著作?!蹲髠鳌飞朴诿鑼憫?zhàn)爭(zhēng)和記述。動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范?!洞呵锕騻鳌贰洞呵锕攘簜鳌凡⒎Q為“春秋傳”。編寫的史書體裁。傳》、《資治通鑒》等。如《國(guó)語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》等。如《史記》、《三國(guó)志》等。注有疑問(wèn)的內(nèi)容。佚之狐言于鄭伯曰。一般是主動(dòng)地說(shuō)。是提示具體說(shuō)的話?!多u忌諷齊王納諫》。多用于對(duì)上的回答或?qū)υ挕K伎颊n本中認(rèn)為“之”代“這件事”,釋為“他”可以嗎?以國(guó)家利益為重,不計(jì)個(gè)人恩怨,臨危受命;維護(hù)國(guó)家安全,愛(ài)國(guó)。燭之武說(shuō)服秦君的三點(diǎn)理由?越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。處處為秦著想;充分利用秦晉矛盾。分角色朗讀課文,要求讀出人物個(gè)性。③微夫人之力不及此。晉軍函陵,秦軍氾南。(燭之武)辭曰:“臣之壯也……”