20xx蘇教版語文選修日喻3-資料下載頁
2024-11-19 13:42本頁面
【導(dǎo)讀】王安石主持變法，考試上“罷貢舉詞。賦科，以經(jīng)術(shù)取士”。今者科場以大意取人，故學(xué)。者只務(wù)空言高談，而無實學(xué)。為學(xué)校及科考的范本，一般士子為求功名，蘇軾在《答張文潛縣丞書》。其源實出于王氏。未必不善也，而患在好使人同己。之勇，不能以相移。不識廬山真面目，。——《后赤壁賦》。竹外桃花三兩枝，。，淡妝濃抹總相宜。——《水調(diào)歌頭》。①生而眇者不識日，問之有目者。日聞鐘，以為日也。故世之言道者，或即其。所見而名之，或莫之見而意之，皆求道之過也。浮，十五而能沒矣。而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者也?！度沼鳌芬愿嬷?。缺乏全面的理解，盡然要犯錯誤。說明不通過親身實踐，就不能學(xué)會“沒”；
【正文】 徒步過水 游泳 隨便的樣子 規(guī)律 壯年 淹死 專力、從事 ③ ④ 昔者 以聲律 取 士，士雜學(xué)而不志于道；今也 以經(jīng)術(shù)取士，士知求道而不 務(wù) 學(xué)。渤海吳君 彥律，有志于學(xué)者也，方求舉于禮部，作 《 日喻 》 以告之。 過去 選拔 努力 ? 盲人識日 ? 北人學(xué)沒 狀如盤 光如燭 南人 北人 雜學(xué)：對事物缺乏全面認(rèn)識必然犯錯。 虛學(xué)：不親身實踐必然失敗。 盲人識日的寓意是什么？在文中起什么作用？ ? 說明一個人只靠一鱗半爪的知識而對事物缺乏全面的理解，盡然要犯錯誤。 這個故事意在喚起讀者的閱讀興趣，并讓讀者從故事中自行悟出下文所要講的道理，它在文章中起了加強(qiáng)生動性和說服力的作用。 “北人學(xué)沒”的教訓(xùn)是什么？ ? 說明不通過親身實踐，就不能學(xué)會“沒”；如果單純靠間接經(jīng)驗求道，而不是努力去學(xué)，也不能達(dá)于道。
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