20xx春蘇教版語文一年級下冊識字7青清請晴情睛蜻-資料下載頁
2024-11-19 13:37本頁面
【導(dǎo)讀】友玩，我們愿意幫幫他嗎？應(yīng)卡片的學(xué)生走出來。教師相機貼帶拼音的生字。形旁，這些字就叫形聲字。②復(fù)習(xí)“青”的寫法，在田字格上寫2個。⑤學(xué)生描紅，師巡視，糾正寫字姿勢。事情----幫“青”字找了6個好朋友（齊讀）希望我們做個有心人，相機進行保護益蟲的教育。1．學(xué)會本課生字，認(rèn)識一個偏旁，豎心旁。3．能夠有感情誦讀兒歌。
【正文】 課文是怎樣寫這幅圖的？師范讀。 學(xué)生借助拼音自讀課文。 檢查讀音。 三、朗讀課文，背誦課文。 指名讀課文，要求：讀正確、流利。 指導(dǎo)讀，做到邊讀邊想象池塘環(huán)境的優(yōu)美 和小蜻蜓忙著捉蚊蟲的景象。相機進行保護益蟲的教育。 邊背邊進行表演。 四、教學(xué)生字 看筆順描紅“坐、事、捉”。 反饋檢查：“事、坐”的筆順。 給“事、坐”找朋友。 指導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格的位置。 生描紅。 五、教學(xué)后記： 1． 學(xué)會本課生字，認(rèn)識一個偏旁，豎心旁。 2． 初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，通過創(chuàng)設(shè)情境，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 3． 能夠有感情誦讀兒歌。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1