蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字7教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-11-20 00:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課為“看圖會(huì)意識(shí)字”。人、從、眾、木、林、森”所配的圖是一棵樹、兩棵樹、三棵樹。學(xué)生看了圖，再通過誦讀為識(shí)字提供語(yǔ)境的韻文。加以鞏固與深化：“二人從，三人眾。眾人一條心，黃土變成金?！薄岸玖?，三木森。單絲。不成線，獨(dú)木不成林。就能悟出這兩組字的構(gòu)字原理。1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。2．初步了解會(huì)意字的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣。1．學(xué)會(huì)8個(gè)生字，書寫正確整潔，筆順到位。2．能夠流利、有感情地朗讀課文。3．引導(dǎo)學(xué)生觀察課文插圖，背誦兒歌，積累詞匯。理解第一則短文的意思，知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。、三的教法同上。，生字很像圖上畫的樣子。檢查兒歌的朗讀情況，分句讀，指名讀，相機(jī)正音。自己根據(jù)音節(jié)，讀準(zhǔn)這首兒歌的字詞。4．按筆順提示在課本上描紅。積木，就能搭出美的作品。
【正文】 不成林是什么意思？ ：這句話告訴我們一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)很強(qiáng)大。 。 分句朗讀短文。自己根據(jù)音節(jié)讀兒歌。 說說短文意思： 單絲不成線是說一根絲一扯就斷，許多絲組成線就扯不斷。獨(dú)木不成林就是說一棵樹不能成為一片樹林，要很多樹長(zhǎng)在一起才成為樹 林。 。 （設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合圖片，學(xué)習(xí)短文，理解短文意思。） 四、指導(dǎo)寫字卡片： “ 變 ” 、 “ 成 ” 、 “ 單 ” 、 “ 絲 ” ，認(rèn)識(shí)新的偏旁。 ，指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫 。 讀卡片上的生字，個(gè)別讀，齊讀，讀準(zhǔn)字音 。 。 （在課本上） 。 、仿寫 。 （設(shè)計(jì)意圖：繼續(xù)認(rèn)讀生字，能正確書寫。） 板書設(shè)計(jì) 識(shí)字 7 木 林 森 樹木 松林 森林 二木林，三木森。單絲不成線，獨(dú)木不成林。 教學(xué)反思 這篇識(shí)字文很有意思， 它都是由一個(gè)字根發(fā)展起來(lái)的。前面一部分字根的學(xué)習(xí)對(duì)與學(xué)生來(lái)說和簡(jiǎn)單，但是對(duì)下面配套的一首兒歌來(lái)說，學(xué)生理解相對(duì)就比較吃力，需要一句一句的解釋。在解釋兒歌的意思時(shí)可以打一些通俗一點(diǎn)的比方來(lái)幫助學(xué)生理解或者是結(jié)合書上的插圖，如“眾人一條心，黃土變成金”比較抽象，可以結(jié)合書上的插圖，幾個(gè)小朋友一齊搭積木，就能搭出美的作品。
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