3教育信息化“三通兩平臺”規(guī)劃方案-資料下載頁
2025-08-17 20:42本頁面
【正文】 資源班班通 —— 以班為本的教育教學應用，當前重點是把更多更好的優(yōu)質(zhì)教育資源挖掘出來讓每一個班級都能用得到； 網(wǎng)絡學習空間人人通 —— 以人為本的基于信息化環(huán)境的教學與學習，當前重點是要促進教學方式與學習方式的變革。兩平臺： 第 4 頁 共 4 頁 教育管理公共服務平臺 —— 教育管理公共服務平臺建設已有一定基礎。下一步要重點建設國家和省兩級數(shù)據(jù)中心，逐步實現(xiàn)學生、教師和學校資產(chǎn)等信息入庫。推進教育信息化必須加強管理，特別是在互聯(lián)互通、統(tǒng)一標準、使用方便、運行維護、網(wǎng)絡安全等方面， 實現(xiàn)科學化、精細化管理，以提高整個系統(tǒng)的效率。教育資源公共服務平臺 —— 教育資源公共服務平臺作為最重要的載體，直接影響教育資源的匯聚共享、建設與應用的銜接。特別是利用云計算模式可以最大限度實現(xiàn)集約共享，推動資源建設與使用良性互動。為此，要抓緊建設教育網(wǎng)絡資源中心，形成面向師生、面向社會的資源服務云模式。
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