3教育信息化“三通兩平臺(tái)”規(guī)劃方案-wenkub
2024-08-26 20 本頁(yè)面
【正文】 設(shè)好 “ 三通兩平臺(tái) ” 為抓手，將當(dāng)前的教育信息化建設(shè)的核心目標(biāo)和標(biāo)志工程都放在這個(gè)工作重點(diǎn)上。這是 “ 三通兩平臺(tái) ” 第一次被提出公布。核心要求： 當(dāng)前， “ 三通兩平臺(tái) ” 建設(shè)最核心的任務(wù)主要有三點(diǎn)： 。建成學(xué)校 “ 數(shù)字化社區(qū) ” ，重點(diǎn)做好教師空間、班級(jí)空間、學(xué)生空間三個(gè) “ 空間 ” 建設(shè)。 “ 三通兩平臺(tái) ” 是教育部教育信息化發(fā)展工程建設(shè)中的一項(xiàng)，所以， “ 三通兩平臺(tái) ” 建設(shè)目標(biāo)，在某種意義上說(shuō)也是教育信息化的發(fā)展目標(biāo)。推進(jìn)教育信息化必須加強(qiáng)管理，特別是在互聯(lián)互通、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、使用方便、運(yùn)行維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面， 實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化管理，以提高整個(gè)系統(tǒng)的效率。 。特別是利用云計(jì)算模式可以最大限度實(shí)現(xiàn)集約共享，推動(dòng)資源建設(shè)與使用良性互動(dòng)。兩平臺(tái)： 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 教育管理公共服務(wù)平臺(tái) —— 教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)已有一定基礎(chǔ)。所以在
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