3教育信息化“三通兩平臺”規(guī)劃方案(已改無錯字)
2024-08-26 20 本頁面
【正文】 模式，加大教育教學資源庫建設力度。建成學校 “ 數(shù)字化社區(qū) ” ，重點做好教師空間、班級空間、學生空間三個 “ 空間 ” 建設。 未來幾十年內，基于班級的課堂教學還會是基礎教育的主流模式，提高教育教學質量與效率，提高學生的信息化素養(yǎng)，重點和關鍵還都是課堂教學。所以在 “ 三通 ” 建設中，優(yōu)質資源班班通是最為核心的工程，也是最困難、最關鍵的任務。核心目標： 基本建成人人可享有優(yōu)質教育資源的信息化學習環(huán)境；基本實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡的全面覆蓋；教育管理信息化水平顯著提高；信息技術與教育融合發(fā)展的水平顯著提升。 “ 三通兩平臺 ” 是教育部教育信息化發(fā)展工程建設中的一項，所以， “ 三通兩平臺 ” 建設目標，在某種意義上說也是教育信息化的發(fā)展目標。附：三通兩平臺的具體建設目標三通： 寬帶網(wǎng)絡校校通 —— 以校為本的教育信息化軟硬件基礎設施建設與應用，當前重點是要 從根本上解決校園寬帶接入； 優(yōu)質
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