3教科研工作實施方案-資料下載頁
2025-08-17 20:25本頁面
【正文】 幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀；要利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新教法、教育理論等，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學(xué)錄像課。 搭好教研平臺，建好教研隊伍 建設(shè)一支高水平的教研及教師隊伍是提高 教研水平，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，要在 “ 量 ” 上抓好普及，在 “ 質(zhì) ” 上抓好提高。 （ 1）每月召開一次教研會議，對與會人員進行教研工作和教育理論的專門培訓(xùn)，使他們成為學(xué)校教研工作的內(nèi)行。 （ 2）加強中青年教師培養(yǎng)，通過聽課、上課、說課、評課等指導(dǎo)他們不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)水平。 （ 3）抓好教師教學(xué)、教研能力的培養(yǎng)。學(xué)校給每位教師提供上公開課、說課、觀摩優(yōu)質(zhì)課、匯報課的機會，讓青年教師在不斷的比較中健康成長，學(xué)校通過隨堂課評價，促進教師認真上課，提高教學(xué)水平，提 高教學(xué)質(zhì)量。 （ 4）建立健全中青年教師的個人專業(yè)成長方案，確定分層培養(yǎng)對象，認真組織實施成長方案，盡可能多地培養(yǎng)出不同層次的名師。 （ 5）聘請學(xué)科教研指導(dǎo)教師，發(fā)揮學(xué)科骨干教師作用。 第 6 頁 共 6 頁 大劉中心小學(xué) 2024 年 9 月
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