【導(dǎo)讀】,將兩位數(shù)橫式減法遷移到三位數(shù)橫式計(jì)算;,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。算法思維、算法多樣化。多媒體課件、學(xué)具。雪海燕223只海豹127只企鵝245只。學(xué)生根據(jù)信息提問題:如:雪海燕和海豹共幾只?你能列出算式嗎?這就是今天要學(xué)習(xí)的本領(lǐng):“三位數(shù)的減法”。列式并計(jì)算,寫出計(jì)算過程。然后在小組內(nèi)交流。生1:我是分步算的,用正方體木塊組成的板、條、塊擺的.生2:我的算法跟他一樣,但格式不一樣,是用遞等式寫的。我是畫簡圖幫助算的。格式與第一位同學(xué)一樣。我用了先減百,再減十,最后減個的方法。個十換成十個小圓點(diǎn)再減。先減去一個整十?dāng)?shù),再減去個位上的數(shù)。,編一個生活中的三位數(shù)減法故事,并求這兩個數(shù)的差。友去看電影,二年級比一年級多去了多少人?去了209元,媽媽的錢包里還剩下多少錢?這節(jié)課有什么收獲?