3建設學習型政黨的重要戰(zhàn)略意義-資料下載頁
2025-08-17 20:01本頁面
【正文】 立以 “ 三個代表 ” 重要思想和學習型社會；學習型組織為核心的先進理念，變革一切不合時宜的學習、教育、管理觀念，推進體制、機制創(chuàng)新，促進黨的理論創(chuàng)新；制度創(chuàng)新和實 踐創(chuàng)新。 七、建設學習型政黨將為黨的理論創(chuàng)新提供良好契機，打開廣闊空間。愛因斯坦曾經(jīng)說過：推動世界進步的力量是思想。推動黨的建設發(fā)展，要靠科學理論。新的時代需要有新的黨建理論。建設學習型政黨是具有重大基礎性、全局性、創(chuàng)新性的課題，也是一門博大精深的學問，將為黨建理論創(chuàng)新打開廣闊的空間，為黨建理論力作的出現(xiàn)提供契機。建設學習型政黨的理論，將是中國化的學習型組織理論，既是對中華民族、中國共產(chǎn)黨、全人類 第 7 頁 共 7 頁 學習、教育、管理理論思想精華的提煉與升華，又是符合中國國情、黨情、民情的黨建理論創(chuàng)新；她既有一套根本的 先進理念，又有一套可操作性的理論、技術與方法；既是黨的建設和領導理論，又是對其他社會組織包括經(jīng)濟、政治、軍事、群團組織具有借鑒意義的理論；既回答人們在現(xiàn)實中遇到學習、教育、管理問題，又具有適應知識社會發(fā)展要求的前瞻性、預見性 …… 我們期待這樣的理論的誕生。 參考文獻 [1]江澤民，論 “ 三個代表 ”[m]. 北京：中央文獻出版社，2024. [2]中國共產(chǎn)黨第十六屆全國代表大會文件匯編 [m].北京：人民出版社， 2024. [3]邁諾爾夫 迪爾克斯等，組織學習與知識創(chuàng)新 [m].北京：人民出版社， 2024. [4]彼得 圣吉，第五項修煉 —— 學習型組織的藝術與實務[m].上海：三聯(lián)書店， 1998. [5]彼得 圣吉等，變革之舞 —— 學習型組織持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) [m].北京：東方出版社， 2024. [6]彼得 圣吉等，第五項修煉實踐篇 —— 創(chuàng)建學習型組織的戰(zhàn)略和方法 [m].北京：東方出版社， 2024.
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1