【正文】 0 頁 共 24 頁 殊措施，幫助民族自治地方加速普及九年義務(wù)教育和發(fā)展其他教育事業(yè)，提高各民族人民的科學(xué)文化水平。 國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧。各級人民政府和學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種措施幫助家庭經(jīng)濟(jì) 困難的少數(shù)民族學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 國家在發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦民族中學(xué)或者在普通中學(xué)開設(shè)民族班，招收少數(shù)民族學(xué)生實(shí)施中等教育。 國家?guī)椭褡遄灾蔚胤脚囵B(yǎng)和培訓(xùn)各民族教師。國家組織和鼓勵各民族教師和符合任職條件的各民族畢業(yè)生到民族自治地方從事教育教學(xué)工作，并給予他們相應(yīng)的優(yōu)惠待遇。 第七十二條上級國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對各民族的干部和群眾加強(qiáng)民族政策的教育，經(jīng)常檢查民族政策和有關(guān)法律的遵守和執(zhí)行。 第七章附則 第七十三條國務(wù)院及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在職權(quán)范圍內(nèi)，為實(shí)施本法分別制定行政法規(guī)、 規(guī)章、具體措施和辦法。 自治區(qū)和轄有自治州、自治縣的省、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定實(shí)施本法的具體辦法。 第七十四條本法由全國人民代表大會通過，自 1984 年 10 月 第 21 頁 共 24 頁 1 日起施行 廣泛深入地開展馬克思主義 “ 五觀 ”“ 六史 ” 和四個認(rèn)同“ 學(xué) 習(xí)教育活動 為扎實(shí)的開展好 “ 六史 ” 學(xué)習(xí)宣傳教育活動，在全社會迅速掀起愛黨愛國愛社會主義的熱潮，大力營造解放思想、搶抓機(jī)遇、發(fā)展穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的濃厚氛圍，凝聚社會方方面面的力量，有力推進(jìn)自治州跨越式發(fā)展和長 治久安。 一、學(xué)習(xí)的重要性 組織開展 “ 六史 ” 學(xué)習(xí)活動，是著力抓好 “ 六史 ” 學(xué)習(xí)宣傳教育的一個重要載體是提高各族干部政治素質(zhì)的重要方式，是鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全社會共同思想基礎(chǔ)的重要途徑，有助于增強(qiáng)黨員干部繼往開來的歷史使命感、責(zé)任感，學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)提高執(zhí)政本領(lǐng)，不斷推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，有助于引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識黨史和新疆史，牢固樹立馬克思主義 “ 五觀 ” 、 “ 三個離不開 ” 、 “ 四個認(rèn)同 ” 的思想，堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義信念；有助于黨員干部正確認(rèn)識黨的歷 史，增強(qiáng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅持走社會主義道路自覺性、堅定性，鑒定熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的信念；有助于打牢全體黨員干部共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，激發(fā)黨員干部 “ 熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園 ” 的巨大熱 第 22 頁 共 24 頁 情，全面推進(jìn)我縣跨越式發(fā)展和長治久安具有十分重要的意義。 二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和目的 黨的 “ 三史 ” 的學(xué)習(xí)（中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史、），主要學(xué)習(xí)毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志總書記的黨中央關(guān)于中共黨史以及中國近 代史、中國革命史的重要論述。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷《中國共產(chǎn)黨簡史》《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》等黨史著作。 新疆 “ 三史 ” （新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）主要學(xué)習(xí)《中共新疆地方史》第一卷、《新疆工作選編》、《新疆簡明讀本》、《昌吉州史概況》等重要書籍。 通過黨的 “ 三史 ” 的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全局黨員干部在全面了解和正確認(rèn)識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，深刻認(rèn)識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了共產(chǎn)主義 道路、選擇了改革開放，使黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，是全體黨員干部增進(jìn)對黨的感情，對社會主義祖國的感情，堅定走中國特色社會主義道路的信心，提高全員堅持中國特設(shè)社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。 通過新疆 “ 三史 ” 的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義 “ 五 第 23 頁 共 24 頁 觀 ”“ 三個離不開 ” 和 “ 四個認(rèn)同 ” ，打牢各民族共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同繁榮發(fā)展，反分裂、思穩(wěn)定、謀發(fā)展、促和諧的思想基礎(chǔ)，激發(fā)搶抓新的機(jī)遇，建設(shè)美好新疆，建設(shè)美好家園的信心和決心。 三、學(xué)習(xí)安排 。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，確定學(xué)習(xí)主題，并做好其他成員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和檢查工作。 ，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。健全定期集中學(xué)習(xí)制度，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)到會率，全局黨員干部不得無故缺席，學(xué)習(xí)期間做好相應(yīng)筆記。 ，豐富學(xué)習(xí)形式。理論學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與知識問答相結(jié)合的形式。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。 ，有專門負(fù)責(zé)人對參加學(xué)習(xí)的黨員干部進(jìn)行測試 馬克思主義五觀、四個認(rèn)同、三個離不開 馬克思主義 “ 五觀 ” 國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。四個認(rèn)同。 即：祖國的認(rèn)同，中華民族的認(rèn)同，中華文化的認(rèn)同，中國特色社會主義道路的認(rèn)同 一、強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的 第 24 頁 共 24 頁 祖國，同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。 二、強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，中華民族是我國 56 個民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。 三、強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國是世界上歷史 悠久的文明古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。 四、強(qiáng)化中國特色社會主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，堅持社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅定信念，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。三個離不開：即：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。