【導(dǎo)讀】課本第練習(xí)十二。角形、等腰三角形、等邊三角形的理解。2.進一步培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和合作學(xué)習(xí)能力。3.讓學(xué)生通過獨立思考和合作交流等活動鞏固所學(xué)的知識。教師說明本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)目的,并板書課題。先讓學(xué)生獨立完成連線,再組織全班交流。角三角形,學(xué)生畫完后,教師組織學(xué)生進行展示、交流。學(xué)生拿出學(xué)具,按題意要求剪圖形。說說你是怎樣計算的,計算的根據(jù)是什么?按題目要求做題,教師巡視。2.剪一剪,在一張長方形紙片上剪出一個等腰三角形。