【導(dǎo)讀】有感情地朗讀課文,品味并積累文中生動、形象、活潑、優(yōu)美的語言。運用自己的生活體驗,理解課文的內(nèi)容,了解作者的思路。感受生活的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習(xí)慣。同學(xué)們,在我們的周圍聲音無處不在。但是也有令人煩躁的噪音,不要忽略生活中各種美妙的聲音,只要你用心去聽你一定會聽見的。桂文亞,臺灣女作家,1949年出生。中國海峽兩岸兒童文學(xué)研究會理事。創(chuàng)作以散文為主,也寫小說、報告文學(xué)、評論等。指不想聽取別人的意見。形容不注意或不重視。②文章為什么要從近似“無聲”的聲音寫起?但若承認(rèn)“聲音就是物體振動時,與空。從這樣細小的聲音──平常所謂“無聲”入筆,那么世界。局限性,所以人稱中使用的最少。留意的聲音,且段內(nèi)也由排比句構(gòu)成。長,在美妙聲音的陪伴下,讓我們的生活變得更充實、更快樂、更有情趣。