20xx滬粵版物理九年級(jí)114認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的概念。小組結(jié)合課本中的“活動(dòng)一”,合作交流,完成下面的探究實(shí)驗(yàn),注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。如圖11-4-1所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。后用同一個(gè)鋼球從不同高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。鋼球的動(dòng)能和鋼球________的關(guān)系。分析數(shù)據(jù),可以看出,對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是____,提供三個(gè)相同的木樁,小組合作探究物體的重力勢(shì)能。在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察什么來。比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小的?,你還能舉出其他勢(shì)能做功的例子嗎?一比,看誰舉的例子多。擺球擺到最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,其高度最低,重力勢(shì)能最小。擺球下落的過程中,其重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
【正文】 ____,形變 ____,它具有的彈性勢(shì)能就 _____ ,你還能舉出其他勢(shì)能做功的例子嗎 ?小組內(nèi)比一比 ,看誰舉的例子多 。 質(zhì)量 位置高度 高 越大 越強(qiáng) 越大 越大 越大 探究三 :機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 探究 :動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。 請(qǐng)小組合作完成課本第 18頁(yè)圖 1127所示的擺球?qū)嶒?yàn)。討論 :擺球在運(yùn)動(dòng)過程中 ,動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的 ?實(shí)驗(yàn)表明什么 ? 答 :開始釋放擺球時(shí) ,擺球在最高點(diǎn)靜止 ,此時(shí)擺球只有重力勢(shì)能 ,沒有動(dòng)能。擺球下降時(shí)其高度降低 ,重力勢(shì)能減少 ,其動(dòng)能越來越大。擺球擺到最低點(diǎn)時(shí) ,動(dòng)能最大 ,其高度最低 ,重力勢(shì)能最小。在擺球下落的過程中 ,其重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
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