3國稅工作某年工作思路-資料下載頁
2025-08-17 18:34本頁面
【正文】 的要求，我市信息化建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)數(shù)字國稅，實現(xiàn)稅收信息的電子化。主要是通過整合內(nèi)外信息資源，搭建一體化的電子平臺，實現(xiàn)信息處理數(shù)字化，業(yè)務(wù)處理的網(wǎng)絡(luò)化，從而達(dá)到所有的工作都上機(jī)，所有的信息都入網(wǎng)的目標(biāo)。按照網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到縣，數(shù)據(jù)處理到市的要求，對所有涉稅的數(shù)據(jù)流、信息流進(jìn)行集中處理，實現(xiàn)信息共享。 二是資源要整合。在把現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好，把現(xiàn)有的系統(tǒng)整合好，把現(xiàn)有的軟件應(yīng)用好的基礎(chǔ)上，根據(jù)稅收征管的要求，實現(xiàn)各個系統(tǒng)之間的信息聯(lián)通，做好不同管理系統(tǒng)、不同征管軟件之間的信息整合與銜接，著力解決好高技術(shù)與低效益并存，設(shè)備 第 11 頁 共 12 頁 閑置與緊缺現(xiàn)象并存，高投入與低產(chǎn)出共生，信息收集和數(shù)據(jù)采集準(zhǔn)確性欠佳等問題。 三是信息要共享。當(dāng)前要著力解決信息匱乏，信息失真，信息分散，信息阻隔，信息低效的矛盾，對外盡快把網(wǎng)絡(luò)延伸到各個部門和廣大納稅人，實現(xiàn)信息交換、共享與網(wǎng)上納稅；對內(nèi)把所有稅務(wù)管理和日常辦公業(yè)務(wù)納入網(wǎng)絡(luò)管理范圍。著重以金稅工程三期建設(shè)為契機(jī)，通過對所有稅種、所有環(huán)節(jié)、所有方面的業(yè)務(wù)整合和全面網(wǎng)絡(luò)化，從而實現(xiàn)對納稅人、對征管業(yè)務(wù)的全面監(jiān)控，實現(xiàn)國地稅及所有相關(guān)部門的信息大 共享。 第五、按照人本化的要求，實施人才興稅戰(zhàn)略。實施人才興稅戰(zhàn)略，就是堅持以人為本，人才優(yōu)先，牢固樹立人才是第一資源的觀念，把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才放在國稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度去思考與把握，按照科學(xué)的人才觀的要求，著力抓好人才培育的三大工程建設(shè)。 一是抓能力工程，著力提高干部素質(zhì)。新形勢下要做好國稅工作必須首先具備一定的工作能力。因此，要樹立人人有能力、人人可成才的觀念，建立一個 “ 全員學(xué)習(xí)分局培訓(xùn)能手考試 ” 的人才培育體系。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方向上，由重培訓(xùn)轉(zhuǎn)向重自學(xué)；建立懲戒式培訓(xùn)，通過培訓(xùn)者個 人自付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的方式，重點對未位學(xué)習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn)；以能手考試來促進(jìn)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。建立強(qiáng)制性的能手考試辦法，規(guī)定所有人員都必須參加能手考試，讓人 第 12 頁 共 12 頁 人學(xué)習(xí)、人人考試，形成一個人才輩出，人盡其才的良好局面。 二是抓活力工程，優(yōu)化人力資源配置。重點是優(yōu)化人員組合，形成階梯形的人力資源配置結(jié)構(gòu)。要堅持不拘一格，選賢任能，通過深化人事改革，改革人才引進(jìn)、人員交流和人員淘汰體制；通過優(yōu)化人才配置，構(gòu)建 “ 公務(wù)員制雇員制合同制 ” 人力資源規(guī)劃體系，建立 “ 能職匹配雙向選擇 ” 的人力資源配置體系，逐步建立一支梯次推進(jìn)、結(jié)構(gòu) 合理、擁有一批高層次、專業(yè)化人才的國稅干部隊伍。 三是抓動力工程，建立激勵創(chuàng)新機(jī)制。要因地制宜、因人制宜加強(qiáng)思想教育工作；要加大考試選拔和競爭上崗力度，解決優(yōu)秀干部 “ 上 ” 的問題，加快領(lǐng)導(dǎo)干部的年輕化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，保持班子活力；要逐步推行干部崗位能級管理，實行能級與待遇掛鉤；要對考試不合格、綜合考評不稱職的干部實行未位學(xué)習(xí)制，研究制定科學(xué)、有效的未位淘汰制，疏通干部的 “ 出口 ” ；要加大崗位輪換和異地交流、異地任職力度，加強(qiáng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)；要加快分配制度改革，建立 “ 組合制 ” 薪酬管理體系，把能 級工資與工作、學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)獎相結(jié)合，打破分配上平均主義。通過這些措施，加快構(gòu)建公平有效的激勵機(jī)制，致力形成一個“ 人才輩出，人盡其才，才盡其用 ” 的良好人事環(huán)境。
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