【正文】 區(qū)黨員活動陣地。 三、以提高執(zhí)政能力為重點，著力強化黨員隊伍教育管理。 調(diào)整設(shè)置，使教育管理對象更具針對性。 在近年來調(diào)整基層組織設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打破僅按地域設(shè)置黨組織并進(jìn)行教育管理的傳統(tǒng)做法，實行特色、行業(yè)、地域、年齡四線并行，分類設(shè)置、動態(tài)管理的新模式。在農(nóng)村，要設(shè)立各專業(yè)支部，發(fā)揮一技之長黨員在 “ 雙帶 ” 中的示范引導(dǎo)作用；設(shè)立各行業(yè)支部，突出行業(yè)特色便于集中教育管理；設(shè)立老年支部，讓老年黨員在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中發(fā)揮建設(shè)者、穩(wěn)壓器作用；設(shè) 立駐外支部，增強流動黨員的歸屬感和黨組織的凝聚力。堅持因地制宜、利于生產(chǎn)、便于管理、發(fā)揮特長的原則，在社區(qū)設(shè)立在職支部、下崗失業(yè)支部、流動支部、老年支部等，在企業(yè) 第 14 頁 共 16 頁 設(shè)立產(chǎn)業(yè)鏈支部、車間班組支部等，分類進(jìn)行教育管理。 豐富載體，使教育管理活動更具聚集力。 要充分利用多種教育管理手段，吸引廣大黨員自覺參加教育活動。在教育管理的手段上，要進(jìn)一步規(guī)范黨員活動陣地，廣泛建立 “ 黨員之家 ” ，各基層組織要建設(shè)不少于 60 平方米的黨員活動陣地，并做到各項制度上墻、各項記錄完善、電教設(shè)施到位。同時注重整合教 育資源，充分發(fā)揮縣鎮(zhèn)各類教育陣地作用，建立和完善縣、鎮(zhèn)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和培訓(xùn)體系；實施網(wǎng)絡(luò)教育全覆蓋工程，發(fā)揮黨建數(shù)字化教育平臺的功能，在各村配齊電腦、上網(wǎng)接受在線教育的基礎(chǔ)上，逐步在社區(qū)、企業(yè)推廣普及；在成立XX 縣區(qū)駐無錫、山西流動黨員黨支部的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索在縣外黨員相對集中、條件比較成熟的企業(yè)、村組、社區(qū)等建立流動黨支部或設(shè)立流動黨員服務(wù)站，創(chuàng)新流動黨員活動形式。在教育管理的形式上，農(nóng)村要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題教育活動；社區(qū)要圍繞建設(shè)和 諧、文明、有序的新型社區(qū)，開展 “ 創(chuàng)黨員先鋒崗 ” 、 “ 我向支部報告 ” 等主題教育活動；企業(yè)要圍繞發(fā)展生產(chǎn)、加強溝通、維護(hù)權(quán)益，開展 “ 爭創(chuàng)文明職工 ” 、 “ 我為企業(yè)獻(xiàn)計策 ” 等主題教育活動。 規(guī)范制度，使教育管理機制更具長效性。 在健全和完善 “ 三會一課 ” 制度、落實黨員干部講黨課制度 第 15 頁 共 16 頁 的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)黨員 “ 卡式 ” 管理，堅持發(fā)展黨員回訪制度，實施無職黨員 “ 設(shè)崗定責(zé) ” ，在要求黨員參與 “ 雙帶 ” 的基礎(chǔ)上，全面實施 “ 三個培養(yǎng) ” 即把黨員培養(yǎng)成致富能手，把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員致富能手中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成村 干部，切實把那些文化程度較高的優(yōu)秀青年吸收到黨組織中來，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善黨員自我純潔機制，對經(jīng)常不參加黨組織生活、不執(zhí)行黨組織分配的任務(wù)、不交黨費的黨員，經(jīng)多次說服教育仍不能轉(zhuǎn)化的，按照黨章規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，疏通出口。 落實責(zé)任，使機關(guān)黨員教育管理更具實效性。 一是抓緊設(shè)立縣級機關(guān)工委，加強對縣級機關(guān)黨建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要盡快搭建工作班子，明確工作內(nèi)容，規(guī)范工作制度。要落實黨委（總支）書記的黨建 “ 第一責(zé)任人 ” 的責(zé)任，層層簽訂黨建工作責(zé)任書。 二是廣泛開展主題 教育實踐活動，密切機關(guān)黨員干部與群眾的聯(lián)系，切實改進(jìn)機關(guān)黨員干部思想作風(fēng)。在縣級機關(guān)，深入開展黨員進(jìn)社區(qū)活動。以先進(jìn)性教育活動 “ 回頭看 ” 為契機，指導(dǎo)好機關(guān)黨委設(shè)計有效載體，繼續(xù)開展 “ 弘揚先進(jìn)性、服務(wù)眾百姓 ” 、 “ 樹形象、比貢獻(xiàn) ” 等主題教育活動，明確每一名機關(guān)黨員干部都要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行服務(wù)，每人聯(lián)系一名社區(qū)或村聯(lián)系點困難戶，明確幫扶目標(biāo)和責(zé)任，進(jìn)行幫扶。把教育和引導(dǎo)在職黨員參與社區(qū)三個文明建設(shè)作為深化社區(qū)黨建的重要抓手，完善在職 第 16 頁 共 16 頁 黨員參與社區(qū)建設(shè)的若干規(guī)定和考核辦法，要求黨員到所居住社區(qū)的黨支部做好服務(wù)工作，切實加 強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。在鎮(zhèn)機關(guān)，開展 “ 千名黨員干部進(jìn)千戶 ” 活動。每一名鎮(zhèn)機關(guān)黨員、干部聯(lián)系一名村困難戶，結(jié)對幫扶。每一名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)常深入基層進(jìn)行調(diào)研，傾聽民聲，體察民情，了解民意，增進(jìn)同人民群眾的血肉聯(lián)系。對信訪、辦事的群眾要熱情接待，周到服務(wù)，首問負(fù)責(zé)。 三是確立科學(xué)的考核體系，加大機關(guān)黨建考核力度?？茖W(xué)設(shè)置機關(guān)工作目標(biāo)考核體系，把機關(guān)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作、中心工作一道納入考核范圍，把機關(guān)黨建的考核重點放在機關(guān)黨員干部的群眾意識、責(zé)任意識是否增強上來，進(jìn)一步激發(fā)機關(guān)干部親民、為民、便民 的熱情，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。