20xx秋人教精通版英語四上unit5ilikethoseshoeslesson29-30教案-資料下載頁
2024-11-19 12:22本頁面
【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鞏固本單元教學(xué)內(nèi)容。1．準(zhǔn)備表演對話用的實物和圖片。出示卡片，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)詞匯。從數(shù)量上作比較。當(dāng)學(xué)生能夠說準(zhǔn)這個新詞后，可以鼓勵學(xué)生把它用到學(xué)過的句子中，B）同樣的方法教學(xué)：socks。句型及表示衣物的單詞。dress，blouse，cap，hat，T-shin，shim，skirt等。1)學(xué)生根據(jù)自己的理解簡述故事大意。2)以講故事的方式，邊描述、邊表演。(由于在上一節(jié)課的歌曲中學(xué)。生已經(jīng)接觸了Whereis…?are．兩個問答句式，所以本課中，教師稍加強調(diào)即可。在介紹過程中，隨時要求學(xué)生進行模仿練習(xí)。pairwork：兩人一組做訓(xùn)練和情景表演展示。／trousers／shoes．Cutthevest／trousers／shoes．Putonthevest. c.展示作品，談?wù)撨@些衣物：學(xué)生介紹自己的作品。
【正文】 t Where are… ? Here they are． 兩個問答句式，所以本課中，教師稍加強調(diào)即可。 ) I can’ t walk． You look funny．則可通過“教師的動作、表情展示出來。在介紹過程中，隨時要求學(xué)生進行模仿練習(xí)。 3． Practice （ 1） pair work：兩人一組做訓(xùn)練和情景表演展示。 （ 2） Let’ s make a. 準(zhǔn)備材料：彩筆、圖畫紙、手工剪刀、膠棒 b. 教師根據(jù)學(xué)生的動作速度發(fā)出指令： Draw a doll． Draw the vest／ trousers／ shoes． Cut the vest／ trousers／ shoes． Put on the vest／ trousers／ shoes． c. 展示作品，談?wù)撨@些衣物：學(xué)生介紹自己的作品。例： Look! She has a pink／ green／ blue／ yellow dress／ vest／ skirt／ blouse． 4． Homework：完成配套練習(xí)冊
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