20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第1節(jié)認(rèn)識乘法第2課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 12:11本頁面
【導(dǎo)讀】冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第18、19頁。面，學(xué)生猜中后，穿梅花袍，頭上頂雙角，竄山又越嶺，花鹿的圖片，我們一起看一看。梅花鹿是怎樣“排列”的。生2：每排3只，共有4排。法算式”的要求，示自主學(xué)習(xí)成果，想一想有什么相同，有什么不同。們表示的意義和計算的結(jié)果都一樣。乘數(shù)和積各是多少。能說一說是怎樣想。成第3題，并說一說你是怎樣寫的。進一步鞏固新知，一人一題，先把課本第19頁。數(shù)學(xué)游戲中的算式改寫成乘法算式。時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，及時指導(dǎo)。
【正文】 ：根據(jù)第 2 題的寫法，自己完成第 3 題，并說一說你是怎樣寫的。 第 4 題先讓學(xué)生理解題意，再自己連一連，然后交流。重點說一說自 己 是 怎樣 判 斷的。 通過多種事物與算式聯(lián)系的練習(xí)，加深學(xué)生對乘法意義的理解。 師：觀察第 4 題，說一說圖中有什么？自己連一連。 學(xué)生在交流自己想法時，只要能夠把意思表達清楚就給與鼓勵性評價。 四、數(shù)學(xué)游戲 同桌一 組，一人一題，先完成連加算式的改寫。然后，同桌兩個進行互答比賽，一人出連加算式，另一人改寫。 “玩”中學(xué)數(shù)學(xué)的游戲活動，既可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還可以進一步鞏固新知，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。 師：現(xiàn)在，我們進行同桌寫算式的比賽。一人一題，先把課本第 19 頁數(shù)學(xué)游戲中的算式改寫成乘法算式。改寫完后，兩個進行對寫比賽，一人寫連加算式，另一個改寫。然后交流，看誰寫的又對又快。 同桌進行游戲活動，教師進行巡視，了解學(xué)生掌握新知的情況，并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，及時指導(dǎo)。
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