20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第1節(jié)認(rèn)識(shí)乘法第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 12:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第18、19頁(yè)。面，學(xué)生猜中后，穿梅花袍，頭上頂雙角，竄山又越嶺，花鹿的圖片，我們一起看一看。梅花鹿是怎樣“排列”的。生2：每排3只，共有4排。法算式”的要求，示自主學(xué)習(xí)成果，想一想有什么相同，有什么不同。們表示的意義和計(jì)算的結(jié)果都一樣。乘數(shù)和積各是多少。能說(shuō)一說(shuō)是怎樣想。成第3題，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣寫(xiě)的。進(jìn)一步鞏固新知，一人一題，先把課本第19頁(yè)。數(shù)學(xué)游戲中的算式改寫(xiě)成乘法算式。時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)。
【正文】 ：根據(jù)第 2 題的寫(xiě)法，自己完成第 3 題，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣寫(xiě)的。 第 4 題先讓學(xué)生理解題意，再自己連一連，然后交流。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自 己 是 怎樣 判 斷的。 通過(guò)多種事物與算式聯(lián)系的練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)乘法意義的理解。 師：觀察第 4 題，說(shuō)一說(shuō)圖中有什么？自己連一連。 學(xué)生在交流自己想法時(shí)，只要能夠把意思表達(dá)清楚就給與鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。 四、數(shù)學(xué)游戲 同桌一 組，一人一題，先完成連加算式的改寫(xiě)。然后，同桌兩個(gè)進(jìn)行互答比賽，一人出連加算式，另一人改寫(xiě)。 “玩”中學(xué)數(shù)學(xué)的游戲活動(dòng)，既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還可以進(jìn)一步鞏固新知，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。 師：現(xiàn)在，我們進(jìn)行同桌寫(xiě)算式的比賽。一人一題，先把課本第 19 頁(yè)數(shù)學(xué)游戲中的算式改寫(xiě)成乘法算式。改寫(xiě)完后，兩個(gè)進(jìn)行對(duì)寫(xiě)比賽，一人寫(xiě)連加算式，另一個(gè)改寫(xiě)。然后交流，看誰(shuí)寫(xiě)的又對(duì)又快。 同桌進(jìn)行游戲活動(dòng)，教師進(jìn)行巡視，了解學(xué)生掌握新知的情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1