20xx秋冀教版科學(xué)四上第16課晝夜與生物行為-資料下載頁
2024-11-19 12:10本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)法指導(dǎo)教師講授與學(xué)生活動相結(jié)合的互動教學(xué)法。白天，我們會到學(xué)校里上學(xué)；晚上，我們肯。爸爸媽媽白天也要上班，晚上就會在家里陪著我們?？梢?，我們的活動在隨著晝夜的交替而發(fā)生著變化。（學(xué)生的回答最初只是來源于生活中的小動物，但是通。1．本活動建議用25～30鐘的時(shí)間完成。蛾子卻喜歡在夜間活動。以此為基礎(chǔ)，讓學(xué)生列舉更多的例子后，此活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的繪畫和想像能力。3．教材中的圖為強(qiáng)調(diào)白天和黑夜的對比，顯得過高過窄。不能求全，只要學(xué)生略有發(fā)現(xiàn)即可。究過程中遇到的問題，解決的辦法，新的發(fā)現(xiàn)等。晝夜節(jié)律的，以及在利用過程中科學(xué)技術(shù)是如何發(fā)揮重要作用的。作鼓勵性評價(jià)，也鼓勵學(xué)生之間相互質(zhì)疑。
【正文】 程中科學(xué)技術(shù)是如何發(fā)揮重要作用的。 當(dāng)堂練習(xí) 練習(xí)冊 14 題 提高拓展 如果沒有晝夜變化，世界將會是什么樣的呢？ 教師在組織活動時(shí)對學(xué)生的回答可不加任何限制，鼓勵學(xué)生對 自己的觀點(diǎn)說出理由，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和思維能力，多作鼓勵性評價(jià)，也鼓勵學(xué)生之間相互質(zhì)疑。此拓展活動的目的還在于幫助學(xué)生進(jìn)一步體會到晝夜變化會對生物帶來影響。采用這種形式，可以很好地訓(xùn)練學(xué)生從另一個(gè)角度思考和分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 板書 16 晝夜與生物行為 活動 1 完成沒有畫完的畫 活動 2 對晝夜行為變化的研究 課后反思
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