20xx秋滬教版思品八上第1課第3框維護(hù)公共秩序需要法律規(guī)范word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 11:57本頁面
【導(dǎo)讀】組的小報制作，明確法律規(guī)范對維護(hù)社會公共秩序的重要性。法律規(guī)范的意識和自覺性，并在實際生活中加以運用。2．學(xué)生課前觀察身邊擾亂公共秩序的行為。3．教師收集違反《治安管理處罰法》的典型案例。遵守社會公德是公民的文明素質(zhì)的重要內(nèi)容。定的，并且由國家強(qiáng)制力保證實施。2020年6月29日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次。過正是反映了法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，表明任何人都不得凌駕于法律之上。它制裁的是擾亂公共秩序、具有社會危害性但是尚不夠刑事處罰。2020年11月中旬，“熊貓燒香”病毒出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，機(jī)關(guān)經(jīng)過全力偵破，終于抓獲了計算機(jī)高手、病毒制造者李俊。2020年5月31日14：30分，法籍男子羅伯特。閉，對大廈的正常營業(yè)造成影響。生1：情節(jié)較輕的會受到警告的處分，造成經(jīng)濟(jì)損失的還要罰款。生2：嚴(yán)重的要受行政拘留；商家還會被吊銷營業(yè)執(zhí)照。生3：勸阻不了的就報告公安機(jī)關(guān)，打110。
【正文】 師 ：通過對這些違法行為的處罰，達(dá)到維護(hù)公共秩序、教育違法人員遵守法律的目的。可見，法律對于維護(hù)社會公共秩序起到了很重要的保障作用。那么，作為一名小公民，我們能為維護(hù)社會公共 秩序的穩(wěn)定做些什么呢？ 生 1：自覺遵守法律法規(guī)。 生 2：勸阻身邊不文明、不守法的行為。 生 3：勸阻不了的就報告公安機(jī)關(guān)，打 110。 師 ：很好，我們應(yīng)該從自身做起，自覺遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范，做一個具有良好社會公德的、遵紀(jì)守法的好公民，為社會的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。 【 課后作業(yè) 】 以小組為單位制作一期法律宣傳小報，主題為：“我為五五普法做貢獻(xiàn)”，在校園內(nèi)進(jìn)行評比展示。 四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評價提示 1． 對于課堂發(fā)言積極的學(xué)生，給予肯定的言語評價，并將其表現(xiàn)匯入學(xué)生成長手冊。 2． 對課前、課后積極參與資料收集和小報制 作的小組予以表揚，對獲獎的小組頒發(fā)獎狀，以小組的活動成果作為小組成員的共同成績，載入學(xué)生成長手冊中的課外實踐活動欄目。 3． 由學(xué)生對個體在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行自評和互評。 五、教學(xué)設(shè)計說明 本課的教學(xué)內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遵守法律規(guī)范的意識，爭做守法公民。所以，本設(shè)計通過小辯論、填寫表格、案例分析等環(huán)節(jié)，以期促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識維護(hù)公共秩序的法律規(guī)范及它的必要性，從而增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。 尤其是相關(guān)案例的收集和分析，為學(xué)生提供了感性的材料，變枯燥為生動，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和討論熱情，從而達(dá)到對相關(guān)法律規(guī)范的了解。 教學(xué)設(shè)計 楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué) 李 瓊 楊浦區(qū)鞍山初級中學(xué) 忻春慧 指導(dǎo)教師 楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 季 敏
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