20xx秋湘少版英語四年級上冊unit4theseareflowers2-資料下載頁
2024-11-19 11:56本頁面
【導(dǎo)讀】描述事物及其特征。字母Rr在單詞中的發(fā)音。能聽懂、會說新單詞；通過閱讀理解課文D部分小故事，培養(yǎng)綜合運(yùn)用語言的能力。用課件或單詞卡片將本課生詞及相應(yīng)圖片逐一出示。用升、降調(diào)帶讀單詞。聽錄音，復(fù)述所聽到的內(nèi)容，進(jìn)行競賽。單個進(jìn)行復(fù)述，看誰的記憶力好，評為“記憶大王”。然后抽走其中一張，學(xué)生說出抽走的是哪。卡片閃現(xiàn)的速度逐漸加快。鼓勵學(xué)生們用所學(xué)的知識大膽進(jìn)行拓展。教師解釋故事中疑難單詞。創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。家介紹自己的作品。對學(xué)生的描述和表演進(jìn)行評價，給予鼓勵和獎勵。
【正文】 g egg. My egg is cute.? S2: ? 聽課文 D部分錄音，看課文，理解故事大意。教師解釋故事中疑難單詞（ broken, touch等）的含義，幫助學(xué)生理解。然后讓學(xué)生有感情地朗讀，并分角色表演。 Step 4 Consolidation 創(chuàng)設(shè)情景，自由 會話。 情景：全校將舉行一個“小小畫家”的活動大賽，以美麗的大森林為主要內(nèi)容。獲獎?wù)呦虼蠹医榻B自己的作品。 評價。對學(xué)生的描述和表演進(jìn)行評價，給予鼓勵和獎勵。 練習(xí)。 家庭作業(yè)。
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