20xx秋湘少版英語四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 4《these are flowers》2(文件)
【正文】 he picture. What are they? 用課件或單詞卡片將本課生詞及相應(yīng)圖片逐一出示。單個(gè)進(jìn)行復(fù)述，看誰的記憶力好，評(píng)為“記憶大王”?？ㄆW現(xiàn)的速度逐漸加快。教師解釋故事中疑難單詞（ broken, touch等）的含義，幫助學(xué)生理解。獲獎(jiǎng)?wù)呦虼蠹医榻B自己的作品。 家庭作業(yè)。對(duì)學(xué)生的描述和表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。 Step 4 Consolidation 創(chuàng)設(shè)情景，自由 會(huì)話。鼓勵(lì)學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)大膽進(jìn)行拓展。 Step 3 Practice 游戲 —— W
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