3加強高校學風建設(shè)思考-資料下載頁
2025-08-17 17:18本頁面
【正文】 頁 共 7 頁 育與學風建設(shè)品牌活動。目前我院根據(jù)自身情況開展了一些宣傳教育活動，影響力有限，如果能夠和兄弟院系甚至其他知名學校聯(lián)合開展規(guī)模大、影響廣的學風教育品牌活動，一定能擴大影響力，并把我們的優(yōu)良學風傳承下去。進一步拓寬研究生科學道德教育與學風建設(shè)活動的領(lǐng)域，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，如建設(shè)專門的網(wǎng)站欄目等。最后，加強學風建設(shè)的成果宣傳。展示學風建設(shè)宣講教育活動的成果，形成學風宣講教育工作的常態(tài)化 和長效化機制。加大對 “ 學術(shù)造假行為 ” 處罰案例的宣傳力度，通過直觀教育形式，對學生形成正面影響，避免存在僥幸心理，做到防微杜漸。一所高校學風的好壞，是由學生和教師共同維護的。保持良好的科學道德和學風建設(shè)是各高校的傳統(tǒng)，堅守學術(shù)誠信是所有科研工作者的基本原則。不斷推進研究生學風建設(shè)，改善學術(shù)風氣，提高學術(shù)質(zhì)量，是每一名高校管理者的目標和責任。 參考文獻 [1]王金祥 .研究生學風建設(shè)長效機制是學術(shù)道德教育立足之本 [j].未來與發(fā)展， 2024（ 7）： 7478. [2]教育部學位管理與 教育司 .中國學位與研究生教育大事記（ 2024 年） [j].學位與研究生教育， 2024（ 6）： 7177. [3]何江，潘屹鳴 .芻議研究生科學道德和學風教育質(zhì)量管理體系之構(gòu)建 [j].上海中醫(yī)藥大學學報， 2024， 29（ 6）： 7779. [4]史宏建 .高校研究生學風建設(shè)的問題及對策研究 以山東 第 7 頁 共 7 頁 某高等院校為例 [d].山東師范大學， 2024. [5]于靖 .緊抓學術(shù)道德教育著力推進研究生學風建設(shè) [c].中國學位與研究生教育學會德育委員會第九屆學術(shù)年會論文集，2024（ 10）： 18.
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