【導(dǎo)讀】是什么力量使水罐有這。殷富的貴族之家。在上大學(xué)期間,他受到法。爭與和平》、《安娜卡.列尼娜》、《復(fù)活》。對兒童進(jìn)行思想教育。事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?。鮮的水小姑娘對母親的孝心。了銀的小姑娘對小狗的善心。女孩對路人的愛心。規(guī)律有否揭示與發(fā)掘。的適切性;反饋評價(jià)的準(zhǔn)確性。積極性;學(xué)法指導(dǎo)的經(jīng)常性;處理偶發(fā)事件的應(yīng)變性。師課內(nèi)教學(xué)監(jiān)控的有效性。如教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn),造成的“吃。不了”或“吃不飽”之現(xiàn)象;教學(xué)引導(dǎo)的度把握不適,造成的“一問三不知”的僵局;教學(xué)方法選擇不當(dāng),造成的低效等。