【正文】
? 你們能為這個(gè)故事配音嗎? S: Yes. (動(dòng)畫角色扮演 Sam/Bobby/the bird 配音 ) 6. Act the dialogue Step3 Task 1. Talk about the things in the classroom This is our classroom. We have … in our classroom. 2. 先引導(dǎo)學(xué)生小組討論并說一說。 再指導(dǎo)學(xué)生寫一寫。 在寫句子時(shí)有拼寫問題需要老師幫助的,請舉手?。ㄈ齻€(gè)學(xué)生在黑板上寫句子,并讀出來展示) 七、作業(yè): 1. 讀 Cartoon time 對話 5 遍; 2. 如 Ticking time 沒有 達(dá)到 3 顆星的,有針對性地進(jìn)行練習(xí)。 八、板書內(nèi)容: Unit 5 Our new home A: This is my home. B: We have … in our home. We have … in the living room. We have … in the kitchen. 九、教學(xué)反思: