20xx秋蘇教譯林版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4icanplaybasketball第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 11:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)basketball,football,jump,、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型：Canyou/…？Cartoontime部分內(nèi)容，體會(huì)其中的趣味性。能初步掌握can句型的否定句的用法。課前播放歌曲,并且下發(fā)本課要用到的練習(xí)。Yes,he/shecan.No,he/shecan’t通過(guò)環(huán)節(jié)再次幫助學(xué)。生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。比一比，賽一賽，誰(shuí)讀得好，模仿得像。出示Funtime中的圖片，讓學(xué)生明白接下來(lái)要學(xué)習(xí)Funtime中的內(nèi)容。當(dāng)Bobby從樹(shù)樁上摔下來(lái)的時(shí)候，Sam并沒(méi)有嘲笑他，相。當(dāng)學(xué)生在笑完Bobby的做法后，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。Don’tbesad.不要傷心。Ican’tflyeither.我也不會(huì)飛。either和too都可以當(dāng)"也"講,前者用在否定句中,后者用在肯定句中.莉莉不喜歡水果，我也不喜歡。逐圖跟讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。讓學(xué)生可以加上自己的表情和動(dòng)作。
【正文】 s. T: The duck can swim. What can you say? The can . Don’ t be sad. 不要傷心。 I can’ t fly either. 我也不會(huì)飛。 講解 too 與 either 的區(qū)別： either 和 too 都可以當(dāng) 也 講 ,前者用在否定句中 ,后者用在肯定句 中 . Helen likes fruit. I like fruit, too. 莉莉喜歡水果，我也是。 Helen doesn39。t like fruit. I don39。t like fruit, either. 莉莉不喜歡水果，我也不喜歡。 Cartoon time (1)Read after the tape 逐圖跟讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。讓學(xué)生可以加上自己的表情和動(dòng)作。 (2)Read by yourself T: Boys and girls, please read it by yourselves. (3)比一比，賽一賽，誰(shuí)讀得好，模仿得像。 Step6Homework Cartoon Time after class. ，不少于五句。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)札記：
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