【導(dǎo)讀】、會讀、會拼寫basketball,football,jump,、會說、會讀、會運用本單元句型:Canyou/??在課前先復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的歌曲,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生之間進行對話練習(xí),進一步掌握本單元的重點句型,聽一聽,完成練習(xí),并且最后能夠重復(fù)所聽內(nèi)容。在聽錄音之前先讓學(xué)生說說在圖上能看到哪些內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)會觀察題目。部分題目也可以要求學(xué)生作聽寫任務(wù),提高學(xué)生聽說讀寫的語言綜合運用能力。以有這方面的要求。在作業(yè)上可以分層作業(yè),減輕后進生的學(xué)習(xí)負擔(dān),提高英語