人教版思品七下鋼鐵是這樣煉成的ppt課件1-資料下載頁
2024-11-19 11:23本頁面
【導讀】努力改正自己的錯誤……服困難的過程中，常常半途而廢；易受到各種不良的影響和誘惑；氣，一籌莫展……劃常常不能實現(xiàn)。按時起床，不睡懶覺。辦法是立即向老師或同學求教。20—30意志很堅強。5—10意志品質一般。5個以下意志較薄弱。成功的大門向來是朝著每一個人敞開的，母早亡，十歲就外出謀生，四處流浪。但稿子應當署個名才行。在高爾基身上，你能學到什么優(yōu)秀品質?泥漿時，他的篆刻藝術也達到了爐火純青的境界。不饒的堅強意志。任共青團領導工作。由于工作勞累過度。和舊傷復發(fā)，奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，情惡化，于1936年去世。為了使自己的生命更有意義，為了不虛度年華，無方向性的行為，欠效果和效率。1965年，一個11歲的美國黑人女孩子隨父親來到首。這個女孩名叫康多莉扎·賴斯。賴斯驚呆了，但她還是以“加倍地好”。為目標繼續(xù)努力。今年50歲的賴斯如今是“華盛頓。世界100位最有影響力的女性，賴斯名列榜首。接著，他拍拍正在認真拖地的小明的肩膀說：
【正文】 ，要注意 （ ） A、目標越高越好 B、不要求目標明確，應該隨時變動 C、目標要簡單易行，容易實現(xiàn) D、從自己的實際出發(fā)，確實可行，難易適當 D 請同學們回家后針對自己在學習和生活中的某一個不良習慣制定一份“意志磨煉計劃”。 (要求 :計劃目標明確，切實可行 。 并把自己堅持的天數(shù)和每天的感受、體驗作簡單的記錄，來檢驗自己的意志品質。 ) 課后作業(yè) 建立目標 目標具體化 調整和 實現(xiàn)目標 確定行動方向， 如提高英語成績 將目標具體化 ,制定可測量 和評價的標準。如：每天 記憶 20個單詞，閱讀一篇范文 用制定的標準評估自己的實施 情況。如果是目標定得太高， 就要調整目標，再努力 行為分析： 學習 《 為堅強喝彩 》 一課后，老師要求同學們全面評價一下自己的意志是否堅強，初一（ A）班的李華列舉了自己以下表現(xiàn)：每天能按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認真聽講，積極思考，但很少舉手發(fā)言，怕自己答錯了讓同學們笑話；與同學們討論問題的時候，總是懷疑自己的見解，不敢堅持已見；遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。 請你幫助李華同學分析其以上表現(xiàn)，指出他意志上的優(yōu)點和不足，給他提幾條鍛煉意志的好建議。 李華的優(yōu)點在于：能夠約束自己，表現(xiàn)在：每天能按時到校，不遲到，不曠課；及時完成作業(yè)，從不拖欠作業(yè)；上課認真聽講，積極思考等方面。 李華的不足在于：有些缺乏主見，反映在他總是懷疑自己的見解，不敢堅持已見；做事不太果斷，反映在他遇到難辦的事情常常左右為難，下不了決心。 建議他： 1 磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標； 2 要從細微之處做起； 3 善于管理自己； 4 主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，如上課勇于發(fā)言，不怕出錯；遇事當機立斷，并養(yǎng)成習慣。 北京加油，汶川挺住 我一定要活著見父母 茍科是綿竹市漢旺鎮(zhèn)的高二學生，地震發(fā)生后，他鉆到課桌下躲避，教學樓坍塌后，他在黑暗中醒來，暗暗對自己說：我一定要活下來，活著見父母，在這個信念下，他忍受鉆心的劇痛，喝自己的尿液 …… 他們班 45名 同學，在他醒來后還有 20多名有聲音，黑暗中，有些同學在喘氣，生命力逐漸衰退。他的好朋友胸口被壓，嚴重缺氧，喘著氣對他說：茍科，我快不行了，你活著出去以后，轉告我的爸媽，我這輩子做不成他們的兒子了，只好下輩子再做 …… 震后第三天，茍科獲救。 茍科能夠忍受劇痛，忍受同學逐漸離去，靠的是堅強的毅力。那是什么使他有這么頑強的意志呢？ 5月 12日 14時 28分的大地震發(fā)生后，汶川道路中斷、電力中斷、通訊中斷，山體滑坡，余震頻發(fā)， 10萬人生死不明。 災情就是命令。武警某師迅速行動，在路被堵住后，師參謀長果斷決定：率領 200名官兵組成先遣隊開始強行軍，徒步向災區(qū)挺進。部隊急行到車皮溝時，被10米多寬的泥石流擋住了去路，戰(zhàn)士們就一個接一個地手拉著手，躺著齊腰深泥石流艱難前行。泥石流中的碎石、雜木不停地擊打戰(zhàn)士的身體 …… 13日 23時 15分，歷經(jīng) 21個小時，強行軍 90多公里，終于到達了震后隔絕了 33個小時的汶川。 不惜一切代價，克服一切困難，能走水路的走水路，能走陸路的走陸路，沒路的地方就靠腿，要盡快走進村里 ——胡錦濤 戰(zhàn)士們歷時 21個小時，強行軍于艱難的道路上，行走 90多公里，靠的是什么 ? 靠的就是頑強的意志品質。當然，更因為他們有一個目標，而且這個目標很明確，那就是：早一秒進入震區(qū)，就能早搶救一個生命。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1