【導讀】、趣味性和創(chuàng)造性的美術學習。情感,高尚的生活情操。根據課標要求,本單元分為3課時。通過創(chuàng)作構思,研究制作步驟,培養(yǎng)創(chuàng)意。經過分析和評價提高學生的審美鑒賞能力,樹立環(huán)保和節(jié)約意識,培養(yǎng)良好的道德情操。本冊教材共有五個單元。手工欣賞和制作;第五單元為環(huán)境設計欣賞和鍛煉。元是本冊教材的重點。目標的基礎上,在老師的指導下進行臨摹或者創(chuàng)作鍛煉。但由于學生積累的不夠,需要教師在教學過程中及時發(fā)現(xiàn)不足,給予指導,使其提高。成精美的手工藝術品。構思要結合材質的特性和可用性,反映出材質特點,構思要獨到和巧妙。在構思結束后,就要著手加工材質。法,把材質處理成自己想要的樣式或模型。經過模型的整合和集合形成最終的成果,即聯(lián)想的成果。藝術來源于人的內心,并為人的內心服務。