【導(dǎo)讀】方程有實數(shù)解時當(dāng)???方法叫做公式法.xxx原方程化為:?cbxax關(guān)于一元二次方程,當(dāng)。a一元二次方程02???acbcxx求c和x的值.acb時,有兩個實數(shù)根
【總結(jié)】2.3用公式法求解一元二次方程知識點1:利用求根公式解一元二次方程1.用求根公式解方程x2-3x-4=0,正確的是()A.x=-3±32-4×1×(-4)2B.x=3±(-3)2-4×1×
2025-10-31 05:49
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】-配方法2一元二次方程的解法(1)192?x(2)2)2(2??x想一想:2、下列方程能用直接開平方法來解嗎?1、用直接開平方法解下列方程:(1)(2)3442???xxX2+6X+9=2復(fù)習(xí):開心練一練:把一元二次方程的左邊配成一個完全平方式,然后用開平方
2025-08-05 17:25
【總結(jié)】(二)開心練一練:(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設(shè)情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想:X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,場地的長和寬應(yīng)各是多少?解:設(shè)場地的
2025-11-12 22:42
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】“用求根公式法解一元二次方程”教學(xué)設(shè)計一、使用教材 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》九年級上冊?二、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)2、利用公式法解一元二次方程(二)能力訓(xùn)練點 通過配方法解一元二次方程的過程,進一步加強推理技能訓(xùn)練,同時發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。(三)德
2025-04-17 07:05
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標(biāo)】?1、使學(xué)生會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題,體會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。【教學(xué)重點】●學(xué)
2025-11-13 02:57
【總結(jié)】公式法解一元二次方程九年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程,了解公式法的概念;?2、會熟練應(yīng)用公式法解一元二次方程;?3、理解化歸思想.預(yù)習(xí)反饋x的方程有實數(shù)根的是()+1=0+x+1=0C.(x-1)(x+2)=0D.(x-1)2+1=0x2-4x+5=0的根的情況是(
2025-06-18 08:37
【總結(jié)】....一元二次方程求解一、一周知識概述1、一元二次方程的求根公式 將一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)進行配方,當(dāng)b2-4ac≥0時的根為. 該式稱為一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法稱為求根公式法,簡稱公式法. 說明:(1)一元二次
2025-05-16 07:38
【總結(jié)】主要步驟:基本思路:寫解代消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?一元驗檢驗怎
2025-08-05 15:44
【總結(jié)】 解一元二次方程┃教學(xué)整體設(shè)計┃第1課時配方法【教學(xué)目標(biāo)】..,認(rèn)識“配方”,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【重點難點】重點:用配方法解一元二次方程的步驟.難點:用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程.┃教學(xué)過程設(shè)計┃ 教學(xué)過程設(shè)計意圖 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課問題1
2025-04-17 12:08
【總結(jié)】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解一元二次方程的求根公式的推導(dǎo)過程;2.會用求根公式解一元二
【總結(jié)】第一篇:公式法解一元二次方程教學(xué)反思[最終版] 公式法解一元二次方程教學(xué)反思 公式法解一元二次方程是學(xué)生在學(xué)習(xí)配方法后,進一步探究學(xué)習(xí)的一種適用性強,應(yīng)用較為廣泛的解一元二次方程的方法,是每位學(xué)生...
2025-11-07 03:41
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】用圖象法解一元二次方程菏澤市巨野縣高級中學(xué)劉秀霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解二次函數(shù)的圖象與一元二次方程的關(guān)系.2.會用圖象法求一元二次方程的近似解,并會求出拋物線與坐標(biāo)軸的
2025-08-05 10:08